論成人教育的主體性及其實(shí)現(xiàn)
本文選題:主體性 + 教育主體; 參考:《山西大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版)》2005年06期
【摘要】:成人教育的主體性是指作為成人教育這種教育形式的主體承擔(dān)者在成人教育實(shí)踐活動中所具有的主體性的總稱,表現(xiàn)為自覺意識的能力、主動探究的精神與主動實(shí)踐的能力。全面而準(zhǔn)確地理解成人教育的主體性,正確地實(shí)現(xiàn)成人教育的主體性,對于成人教育的可持續(xù)發(fā)展和社會主義和諧社會的建設(shè),意義重大而深遠(yuǎn)。
[Abstract]:The subjectivity of adult education refers to the general term of subjectivity in the practice of adult education as the main carrier of adult education, which is manifested as the ability of conscious consciousness, the spirit of active inquiry and the ability of active practice.It is of great significance for the sustainable development of adult education and the construction of socialist harmonious society to fully and accurately understand the subjectivity of adult education and realize the subjectivity of adult education correctly.
【作者單位】: 山西大學(xué)成人教育學(xué)院
【分類號】:G720;
【共引文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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本文編號:1743712
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