本文關(guān)鍵詞：福建省特殊教育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

福建省特殊教育師資現(xiàn)狀的調(diào)查研究/甘昭良

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312 教師年齡情況(見表2)

表2顯示,特殊學(xué)校教師中,35歲以下教師約為67%,35-45歲的教師約為14%,45歲以上的教師約為19%。

表2 特殊學(xué)校教師年齡情況

年齡

35歲以下教師35-45歲教師45歲以上教師

百分比67%14%19%

校,完成問(wèn)卷后,由特殊學(xué)校集中寄給我們。共發(fā)出問(wèn)卷350份,收回有效問(wèn)卷333份,回收率95114%。訪談法是指直接到特殊學(xué)校調(diào)查的人員與特殊學(xué)校教師面對(duì)面地進(jìn)行交談,從而獲得相關(guān)信息。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容包括:

2.2.1 特殊學(xué)校教師的性別情況(男性、女性)2.2.2 特殊學(xué)校教師的年齡結(jié)構(gòu)(35歲以下、35-45歲之間、45歲以上)

2.2.3 特殊學(xué)校教師的學(xué)歷結(jié)構(gòu)(中專及以下學(xué)歷、大專學(xué)歷、本科及以上學(xué)歷)2.2.4 特殊學(xué)校教師的職稱結(jié)構(gòu)(小教二級(jí)以下、小教二級(jí)、小教一級(jí)、小教高級(jí))

2.2.5 特殊學(xué)校教師的專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)情況(經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)或培訓(xùn)、末經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)或培訓(xùn))

其中末經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)或培訓(xùn)的教師是指那些非特教專業(yè)畢業(yè)的教師以及沒(méi)有受過(guò)任何特教培訓(xùn)的教師,包括短期培訓(xùn)、研討等;經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)培訓(xùn)的教師是指特殊教育專業(yè)畢業(yè)或經(jīng)過(guò)特殊教育的培訓(xùn)并取得合格證書的教師。

2.2.6 特殊學(xué)校教師的專業(yè)思想(牢固、一般、不牢固)

其中專業(yè)思想牢固是指熱愛(ài)特殊教育事業(yè),并終身為之服務(wù);專業(yè)思想一般是指熱愛(ài)特殊教育這份工作,但并不把它作為終身的事業(yè);專業(yè)思想不牢固是指并不熱愛(ài)特殊教育工作,只是把它作為一個(gè)跳板,隨時(shí)都想離開。

2.2.7 特殊學(xué)校教師的工作壓力(壓力小、壓力適當(dāng)、壓力大)

其中工作壓力適當(dāng)是指教師在工作中感到自已的生理和心理反應(yīng)正常時(shí)的一種狀態(tài);工作壓力大是指教師在工作中感到生理和心理反應(yīng)過(guò)度(即強(qiáng)烈和持久)時(shí)的一種狀態(tài);工作壓力小是指教師在工作中感到自己的生理和心理反應(yīng)水平低下時(shí)的一種狀態(tài)。

313 教師學(xué)歷情況(見表3)

表3顯示,本科及以上學(xué)歷人數(shù)比例為3%,�？茖W(xué)歷人數(shù)比例為33%,中專及以下學(xué)歷人數(shù)比例為64%。

表3 特殊學(xué)校教師學(xué)歷情況學(xué)歷本科及以上學(xué)歷

�？茖W(xué)歷中專及以下學(xué)歷

百分比3%33%64%

314 教師職稱情況(見表4)

表4顯示,特殊學(xué)校小教高級(jí)(或相當(dāng)于小教高級(jí))職稱人數(shù)比例為22%,小教一級(jí)(或相當(dāng)于小教一級(jí))職稱人數(shù)比例為52%,小教二級(jí)(或相當(dāng)于小教二級(jí))職稱人數(shù)比例為14%,小教二級(jí)職稱以下人數(shù)比例為12%。

表4 特殊學(xué)校教師職稱情況職稱小教高級(jí)小教一級(jí)小教二級(jí)小教二級(jí)以下

百分比22%52%14%12%

315 教師專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)情況(見表5)

表5顯示,特殊學(xué)校教師中經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)或培訓(xùn)的約為61%,沒(méi)有經(jīng)過(guò)特教培養(yǎng)或培訓(xùn)的約為39%。

表5 特殊學(xué)校教師專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)情況培養(yǎng)(培訓(xùn))

經(jīng)過(guò)培養(yǎng)或培訓(xùn)的教師未經(jīng)過(guò)培養(yǎng)或培訓(xùn)的教師

百分比61%39%

3 調(diào)查結(jié)果

311 教師性別情況(見表1)

表1顯示,特殊學(xué)校教師中,女性占絕大多數(shù),約為76%,男性教師僅占24%。

表1 特殊學(xué)校教師性別情況性別男性教師女性教師

百分比24%76%

316 教師專業(yè)思想情況(見表6)

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