發(fā)布時間：2018-03-26 11:18

  本文選題：隨班就讀　切入點(diǎn)：態(tài)度　出處：《中國特殊教育》2006年12期

【摘要】：本文從研究對象、研究方法、研究具體內(nèi)容及改變隨班就讀態(tài)度的策略等幾方面對目前的隨班就讀態(tài)度研究現(xiàn)狀進(jìn)行了回顧和總結(jié),分析了研究中存在的一些空白區(qū)域,希望能對未來的隨班就讀態(tài)度研究提供一些建議。
[Abstract]:This paper reviews and summarizes the present situation of studying attitude in class from the aspects of research object, research methods, specific contents and strategies to change the attitude of studying in class, and analyzes some blank areas in the study. Hope to provide some suggestions for the future study of the attitude of studying in class.
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院 沈陽師范大學(xué)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)院
【基金】：遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“隨班就讀態(tài)度的干預(yù)實(shí)驗及教育對策研究”(遼基教290-5項)的階段性成果。
【分類號】：G760

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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相關(guān)重要報紙文章 前9條

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本文編號：1667672