本文選題：繼續(xù)教育培訓(xùn)　切入點(diǎn)：幾點(diǎn)思考　出處：《中國成人教育》2005年06期

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9 ;國防科工委一九九五年繼續(xù)教育培訓(xùn)班計(jì)劃[J];繼續(xù)教育;1995年01期

10 ;引進(jìn)競爭機(jī)制 形成教育培訓(xùn)市場——對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施招標(biāo)的做法和體會(huì)[J];繼續(xù)教育;1996年04期

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6 杜連旺;彭興勇;;懷柔區(qū)繼續(xù)教育初探[A];北京人才服務(wù)行業(yè)協(xié)會(huì)2003、2004、2005年獲獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)研究成果匯編——人才市場的發(fā)展與創(chuàng)新（第二集）[C];2006年

7 何勇;;加強(qiáng)農(nóng)村成人教育工作的探索與思考[A];紀(jì)念中國成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

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7 山東省益都師范附屬小學(xué) 尹立敏;繼續(xù)教育培訓(xùn)教師成長的階梯[N];中國電腦教育報(bào);2004年

8 廣東省佛山市南海區(qū)里水鎮(zhèn)旗峰小學(xué) 孔志明;終身教育 新世紀(jì)的通行證[N];中國電腦教育報(bào);2004年

9 ;北京理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院——通向未來的橋梁[N];人民日?qǐng)?bào);2004年

10 記者 劉楓;克拉瑪依油田學(xué)習(xí)型企業(yè)“催生”人才大軍[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2004年

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3 蘇毅嚴(yán);新課程下中學(xué)化學(xué)教師專業(yè)素質(zhì)的研究[D];陜西師范大學(xué);2002年

4 陳航;重慶市兒童校外教育培訓(xùn)市場營銷策略研究[D];重慶大學(xué);2003年

5 邴淑琴;數(shù)學(xué)教師繼續(xù)教育研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2004年

6 劉亦青;關(guān)于蘭州市紅古區(qū)小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的調(diào)查研究[D];西北師范大學(xué);2005年

7 劉幼群;新疆米泉地區(qū)維、哈族中小學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2005年

8 溫恒泰;康樂縣初中化學(xué)教師教學(xué)中面臨的困難及其對(duì)策的研究[D];西北師范大學(xué);2005年

9 夏宇虹;論幼兒教師園本培訓(xùn)[D];華中師范大學(xué);2006年

10 楊波;瀘州市中學(xué)教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)分層實(shí)施研究[D];西南大學(xué);2006年