本文關(guān)鍵詞：加拿大特殊教育立法與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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蘇雪云 (講師)

教育

2000年9月-2005年7月 碩博連讀 特殊教育學系 華東師范大學 1996年9月-2000年7月 哲學系 華東師范大學

工作

2005.9—現(xiàn)在 華東師范大學特殊教育學系任講師

教學經(jīng)歷

擔任課程主要有：特殊教育法法規(guī)、專業(yè)英語、情緒心理學等 發(fā)表論文和著作

特殊兒童個案研究資料收集的方法，心理科學，2001（第6期），第二作者

品行障礙兒童行為矯治的案例分析，中國臨床康復，2002年6月，， 第一作者

容易被忽視的自省智能， 上海教育，2003年6月，第一作者

注意缺陷/多動性障礙兒童教育訓練的個案報告，中國特殊教育， 2004年1月,第一作者

加拿大特殊教育立法與實踐，中國特殊教育，2004年12月，第一作者 特殊青少年統(tǒng)一人格教育觀《當代青年研究》（第一）2006.11 隨班就讀輕度智力落后學生可逆性思維的調(diào)查研究《中國特殊教育》(第二)2007.9

通過團體咨詢提升高中女生自我概念的個案研究《中國組織工程研究與臨床康復》（第一）2007.11

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