本文選題：開(kāi)放大學(xué)　切入點(diǎn)：遠(yuǎn)程教育　出處：《電化教育研究》2013年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：近十年來(lái),在終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)理念的引領(lǐng)和信息技術(shù)的強(qiáng)力推動(dòng)下,國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的建設(shè)發(fā)展駛?cè)肓丝燔?chē)道。為了促進(jìn)終身教育體系的構(gòu)建和學(xué)習(xí)型社會(huì)的形成,《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》明確提出了"辦好開(kāi)放大學(xué)"的建設(shè)目標(biāo)。隨著國(guó)家開(kāi)放大學(xué)建設(shè)進(jìn)入實(shí)施階段,作為頂層設(shè)計(jì)范疇的組織結(jié)構(gòu)問(wèn)題成為開(kāi)放大學(xué)建設(shè)的一個(gè)根本問(wèn)題。本文以英國(guó)、印度、澳大利亞、美國(guó)四國(guó)具有典型性的開(kāi)放大學(xué)作為分析對(duì)象,比較上述四國(guó)開(kāi)放大學(xué)的發(fā)展現(xiàn)狀、組織和運(yùn)行結(jié)構(gòu)、優(yōu)勢(shì)特色等,分析其異同,揭示其啟示,以期為我國(guó)開(kāi)放大學(xué)的組織結(jié)構(gòu)體系構(gòu)建提供有益的參考。
[Abstract]:In the past decade, under the guidance of lifelong education and learning society and the strong promotion of information technology, In order to promote the construction of lifelong education system and the formation of a learning-oriented society, the outline of the National medium- and Long-Term Education Reform and Development Plan 2010-2020) has clearly put forward "run a good job" in order to promote the construction of the lifelong education system and the formation of a learning-oriented society. As the construction of the National Open University enters the stage of implementation, The organizational structure as the top-level design category has become a fundamental problem in the construction of the Open University. This paper takes the typical open universities of the United Kingdom, India, Australia and the United States as the analysis objects. This paper compares the development status, organization and operation structure, advantages and characteristics of the four open universities, analyzes their similarities and differences, and reveals their enlightenment, in order to provide a useful reference for the construction of the organizational structure system of our country's open universities.
【作者單位】： 江西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育研究所;
【基金】：江西省高�！笆濉敝攸c(diǎn)建設(shè)學(xué)科(教育技術(shù)學(xué))([2011]12號(hào))專項(xiàng)資助 江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“國(guó)際視野下開(kāi)放大學(xué)組織架構(gòu)的比較研究”(項(xiàng)目編號(hào):11ZD038)
【分類(lèi)號(hào)】：G728

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 祝懷新;孫敬娜;;澳大利亞南昆士蘭大學(xué)遠(yuǎn)程高等教育探析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年11期

2 張康庭;澳大利亞遠(yuǎn)程教育印象透析[J];開(kāi)放教育研究;2005年02期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 祝懷新;孫敬娜;;澳大利亞南昆士蘭大學(xué)遠(yuǎn)程高等教育探析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年11期

2 孫敬娜;;澳大利亞遠(yuǎn)程高等教育概覽[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2006年05期

3 龔怡祖;張進(jìn)香;;高校自主權(quán)的法學(xué)探源與公私職能界分[J];現(xiàn)代大學(xué)教育;2007年03期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 龔志武;遠(yuǎn)程開(kāi)放大學(xué)的演變和發(fā)展趨勢(shì)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前6條

1 肖曉飛;PBL網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式中的輔導(dǎo)機(jī)制及策略研究[D];陜西師范大學(xué);2006年

2 胡玲潔;遠(yuǎn)程教育教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力分析及培訓(xùn)提高方案研究[D];南京師范大學(xué);2005年

3 劉娜;關(guān)于澳大利亞跨國(guó)高等教育的初步研究[D];福建師范大學(xué);2006年

4 蔣暉;論英國(guó)大學(xué)與政府關(guān)系的歷史演變[D];湖南師范大學(xué);2007年

5 阮慧珊;我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育比較研究[D];福建師范大學(xué);2007年

6 梁劍;香港與內(nèi)地大學(xué)章程比較研究[D];西南大學(xué);2008年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 祝懷新;孫敬娜;;澳大利亞南昆士蘭大學(xué)遠(yuǎn)程高等教育探析[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2006年11期

2 陳立勇;羅發(fā)奮;丁新;;核心理念指導(dǎo)下的發(fā)展創(chuàng)新——2005/2006英國(guó)開(kāi)放大學(xué)年度報(bào)告解讀[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年07期

3 張康庭;澳大利亞遠(yuǎn)程教育印象透析[J];開(kāi)放教育研究;2005年02期

4 孫敬娜;;澳大利亞遠(yuǎn)程高等教育概覽[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2006年05期

5 龔志武;中澳雙重院校模式的個(gè)案比較研究[J];中國(guó)電化教育;2004年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張小可;開(kāi)放大學(xué)與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育之關(guān)系再認(rèn)識(shí)——兼談中國(guó)廣播電視大學(xué)的名稱問(wèn)題[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2004年05期

2 黃斌;;開(kāi)放大學(xué):現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展方向[J];河北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年01期

3 沈霞;王遠(yuǎn)華;;印度開(kāi)放大學(xué)教育對(duì)我國(guó)的啟示[J];經(jīng)營(yíng)管理者;2009年20期

4 張愛(ài)萍;魏志慧;顧鳳佳;;遠(yuǎn)程教育:為國(guó)家的人力資源能力建設(shè)服務(wù)——訪馬來(lái)西亞宏愿開(kāi)放大學(xué)校長(zhǎng)鄧立真教授[J];開(kāi)放教育研究;2009年06期

5 黃斌;;開(kāi)放大學(xué)代表了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展方向[J];云南電大學(xué)報(bào);2011年01期

6 陳至立;;國(guó)務(wù)委員陳至立賀信[J];云南電大學(xué)報(bào);2006年04期

7 余善云;;關(guān)于建設(shè)國(guó)家開(kāi)放大學(xué)的構(gòu)想[J];重慶廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年06期

8 楊培燕;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下電大發(fā)展五題[J];當(dāng)代教育論壇;2005年13期

9 袁利平;楊琴琴;;馬來(lái)西亞開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)特色及其啟示[J];國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

10 楊勇平;鄭汝桔;姚應(yīng)祥;;依托地方電大構(gòu)建區(qū)域開(kāi)放大學(xué)探析[J];湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2011年06期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 苗東;嚴(yán)倩;;中國(guó)“村村通”工程和遠(yuǎn)程教育[A];加入WTO和中國(guó)科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機(jī)遇、責(zé)任和對(duì)策（上冊(cè)）[C];2002年

2 梅龍寶;彭斌;張生花;;信息技術(shù)與遠(yuǎn)程教育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)[A];全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革暨網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下外語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

3 潘思明;;規(guī)范科研管理,促進(jìn)電大教育可持續(xù)發(fā)展[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

4 張少剛;;遠(yuǎn)程教育:開(kāi)發(fā)農(nóng)村人力資源的助推器[A];首屆"華星杯"新世紀(jì)人力資源開(kāi)發(fā)優(yōu)秀論文評(píng)選[C];2004年

5 傅長(zhǎng)進(jìn);;遠(yuǎn)程教育為圖書(shū)館發(fā)展提供機(jī)遇及挑戰(zhàn)[A];圖書(shū)館與西部大開(kāi)發(fā)——陜西省圖書(shū)館學(xué)會(huì)第四次科學(xué)研討會(huì)論文集[C];2002年

6 梅劍平;;衛(wèi)星直播電視與遠(yuǎn)程教育[A];西部大開(kāi)發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國(guó)科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2000年

7 高鑫;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育“學(xué)生作業(yè)”情況的調(diào)查與分析[A];高教改革研究與實(shí)踐（下冊(cè)）——黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)2003年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2003年

8 孫玉梅;趙來(lái);;西部民族地區(qū)遠(yuǎn)程繼續(xù)教育發(fā)展對(duì)策[A];2003年內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)優(yōu)秀論文集[C];2003年

9 杜軍;扈寶瑩;;關(guān)于遠(yuǎn)程教育教材的幾點(diǎn)思考[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

10 劉志軍;李泰峰;;遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源建設(shè)的實(shí)踐與探索[A];中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)2004年年會(huì)論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 李江成;發(fā)揮好遠(yuǎn)程教育的作用[N];威海日?qǐng)?bào);2005年

2 記者 曹繼軍;我國(guó)開(kāi)放和遠(yuǎn)程教育找到國(guó)際標(biāo)尺[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

3 特約記者 川組;四川遠(yuǎn)程教育服務(wù)災(zāi)后重建[N];中國(guó)人事報(bào);2008年

4 通訊員 曾子祥　韓洪波 王偉;金鄉(xiāng)農(nóng)民接受遠(yuǎn)程教育得實(shí)惠[N];濟(jì)寧日?qǐng)?bào);2008年

5 陳勇 譚超;龍山遠(yuǎn)程教育新機(jī)制助農(nóng)增收[N];團(tuán)結(jié)報(bào);2008年

6 印度普納遠(yuǎn)程教學(xué)協(xié)作中心主任 斯瓦蒂·穆俊達(dá)爾;遠(yuǎn)程教育對(duì)印度掃盲的關(guān)鍵作用[N];中國(guó)教育報(bào);2008年

7 李麗潔;后旗遠(yuǎn)程教育為農(nóng)牧民架起致富金橋[N];通遼日?qǐng)?bào);2008年

8 通訊員王耀賢、鄭曉宏;烏恰縣遠(yuǎn)程教育逐漸改變著農(nóng)牧民生活[N];克孜勒蘇報(bào);2008年

9 龍江波　本報(bào)記者 陳玉祥;江口遠(yuǎn)程教育助春耕[N];貴州日?qǐng)?bào);2009年

10 特約記者項(xiàng)建華 通訊員錢(qián)建宇 易亞文;孝昌遠(yuǎn)程教育開(kāi)啟農(nóng)民“致富門(mén)”[N];孝感日?qǐng)?bào);2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 張光;基于網(wǎng)格的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)模型構(gòu)建與研究[D];燕山大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉海霞;信息技術(shù)環(huán)境下電大教學(xué)模式改革實(shí)踐研究[D];南京師范大學(xué);2004年

2 任春東;地方電大學(xué)習(xí)支持服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

3 李金霞;山西省農(nóng)業(yè)遠(yuǎn)程教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2004年

4 付騫;遠(yuǎn)程教育在失地農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)中的可行性研究[D];南京師范大學(xué);2006年

5 都曉麗;大連地區(qū)電大遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)生素質(zhì)狀況研究[D];遼寧師范大學(xué);2006年

6 王文琳;廣播電視大學(xué)遠(yuǎn)程教育教學(xué)模式的構(gòu)建[D];山東師范大學(xué);2009年

7 劉斌;遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)中的訪問(wèn)控制技術(shù)應(yīng)用研究[D];西安電子科技大學(xué);2004年

8 門(mén)海;黑龍江省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理模式的研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2004年

9 趙謙;基于CORBA的計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];河北大學(xué);2001年

10 洪亞麗;我國(guó)電大辦學(xué)困境及轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學(xué);2012年

，

本文編號(hào)：1572345