本文關鍵詞：我國特殊教育體育教師專業(yè)化發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

單位代碼：10165 遼寧師范大學 博士研究生學位論文 題目：我國特殊教育體育教師專業(yè)化發(fā)展研究 學科專業(yè)： 佳直數(shù)直訓練堂 研究方向： 佳直教堂基奎理j金皇左法 博士生姓名： 塞強 指導教師姓名： 衄敏堂 2014年6月 我國特殊教育體育教師專業(yè)化發(fā)展研究 學位論文獨創(chuàng)性聲明 本人承諾：所呈交的學位論文是本人在導師指導下所取得的研究成果。論文中除特 別加以標注和致謝的地方外，，不包含他人和其他機構已經撰寫或發(fā)表過的研究成果，其 他同志的研究成果對本人的啟示和所提供的幫助，均已在論文中做了明確的聲明并表示 謝意。 學位論文作者簽名： 紐主毖 學位論文版權的使用授權書 本學位論文作者完全了解遼寧師范大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，及學校有 權保留并向國家有關部門或機構送交復印件或磁盤，允許論文被查閱和借閱。本文授權 遼寧師范大學，可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫并進行檢索，可以采 用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內容和紙質 論文的內容相一致。 保密的學位論文在解密后使用本授權書。 學位論文作者簽名： !乏量；蒸： 指導教師簽名： 簽名日期：洳l妒年鈿t8日 我番特辣教育傣育教師專韭純發(fā)展輯究 摘要：我國特殊教商理論與實踐的發(fā)震越來越全面，體育課程改革也越來越深入，體育 在特殊教育學校肩負著越來越重要的教育職能，有效提升特殊教育體育教師的整體素質 和水平是充分發(fā)揮體育綜合教育功能的重要保障。運用分層抽樣法在全國范圍內抽取92 所特殊教育學校的體育教師189名，樣本分布涵蓋了我國30個省、壹轄市稻自治區(qū)。 全面了解特殊教育學校

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