本文關(guān)鍵詞：美國特殊教育立法中非歧視性評估原則及其對我國的啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

胡曉毅

   胡曉毅
   美國智力與發(fā)展性障礙協(xié)會會員
   研究領(lǐng)域：特殊兒童家庭教育，自閉癥兒童干預(yù)
   和教育，，行為干預(yù)與支持
   地  址：北京市新街口外大街19號（100875）

教育背景

   

1997-2001年   中國人民大學(xué)英語系   英語語言文學(xué)   學(xué)士學(xué)位
2004-2007年   北京師范大學(xué)教育學(xué)院特殊教育系   碩士學(xué)位
2007-2011年   美國堪薩斯大學(xué)教育學(xué)院特殊教育系   博士學(xué)位
 

工作經(jīng)歷

   

2002年至2011年   北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院    教師
2011年9月至今    北京師范大學(xué)教育學(xué)部特殊教育系 任教
2011年9月至今   美國堪薩斯大學(xué)比里奇殘疾人家庭和政策研究所  特聘研究員
 

獲獎情況

   

獲得獎項：
1、2010年堪薩斯大學(xué)Friends of Life Span Institute 優(yōu)秀研究助理獎
2、2007年美國智力與發(fā)展性障礙協(xié)會博士生學(xué)術(shù)研究成果一等獎
專業(yè)學(xué)會會員：
1、美國智力與發(fā)展性障礙協(xié)會會員American Association on Intellectual and Developmental Disabilities (AAIDD,
 原 AAMR)
2、美國智力與發(fā)展性障礙協(xié)會青年專業(yè)人士委員會委員 Early Career Professional Committee, AAIDD 
3、國際早期干預(yù)協(xié)會會員 International Society of Early Intervention (ISEI)
4、 美國殘疾兒童協(xié)會會員 Council of Exceptional Children (CEC)
5、 國際智力殘疾科學(xué)研究協(xié)會會議，生活質(zhì)量研究分會委員QOL (Quality of Life) SIRG of International Association for Scientific Study on Intellectual Disabilities (IASSID)
 

教學(xué)工作

   

現(xiàn)主講：《自閉癥兒童教育與訓(xùn)練》，《特殊兒童行為管理》
 

科研項目

   

1、參與美國教育部與美國衛(wèi)生及公共服務(wù)部（HHS）的科研項目：密蘇里州殘疾高中生轉(zhuǎn)銜項目；堪薩斯州
轉(zhuǎn)銜教師專業(yè)發(fā)展項目
2、參與美國教育部教育科學(xué)研究院（IES）的科研項目：課堂中通過溝通輔助技術(shù)培養(yǎng)社會能力的研究項目：
學(xué)前兒童自我決定研究項目
3、參與美國教育部國家殘疾與康復(fù)研究院（NIDRR）的科研項目：殘疾成年人醫(yī)保和福利的參與性模式的研
究(Participant Direction of Medicaid Funding )，早期干預(yù)中的家庭支持項目，早期干預(yù)與學(xué)前特殊教育項目。 
 

學(xué)術(shù)成果

   

譯作
《學(xué)習(xí)問題學(xué)生的教育》，《特殊教育導(dǎo)論》，《特殊教育簡明辭典》，《思維習(xí)慣》等
發(fā)表論文
1、Hu, X.,  Wang, M. & Xiao F. (2012). Family quality of life of Chinese families of children with intellectual 
disabilitie, Journal of Intellectual Disability Research.
2、Hu, X & Palmer, S. (2012) Self-Determination within the Chinese Culture: Examining Cultural Values. Rev
-iew of Disability Studies.
3、Hu, X., Summers, J.A., Turnbull, A. P., & Zuna, N., & Morningstar, M. (2011) The Quantitative Measure
-ment of Family Quality of Life: A Review of Available Instruments, Journal of Intellectual Disability Research.
4、Turnbull, A., Zuna, N., Hong, J. Y., Hu, X., Kyzar, K., Obremski, S, Stowe, M., Summers, J.A., & Turnbull,
 R. (2010). Knowledge-to-Action guides for preparing families to be partners in making decisions. Teaching Exce
-ptional Children, 42(3), 42-63.
5.Zuna, N.,  Summers, J. A., Turnbull, A.P., Hu, X., & Xu, S. (2011). Theorizing about family   quality of life.
 In R.Kober (Ed.). Enhancing quality of life for people with intellectual disabilities: From theory to practice. Dor
-drecht, Netherlands: Springer.
6、Hu, X., Oertle, K.M., & Dong X. (2007). Rehabilitation education and services: A Chinese perspective. Reh
abilitation Education, 21(4), 251-258.
7、Xu, J., Wang, M., Xiang, Y., & Hu, X. (2005). Quality of life for people with intellectual disabilities in China:
 Across-culture perspectives study. Journal of Intellectual Disability Research, 49(10), 745-749.
8Lattin, D., Morningstar, M., Field, S., Bjorkman Wade, D.K. & Hu, (2010). Seldetermination and student engage
-ment [Online]. Lawrence, KS: University of Kansas, Department of Special Education. Available: 
-coalition.org
9、胡曉毅.論特殊需要兒童家庭與專業(yè)人員合作的幾個核心問題.  中國特殊教育，2005，12：7-11
10、胡曉毅  美國特殊教育立法中非歧視性評估原則及其對我國的啟示. 中國特殊教育，2005， 2：13-17
會議發(fā)言
1.Hu, X. (Aug, 2010).Providing Transition Services for Students with Disabilities from Culturally and Linguistically
 Diverse Background. Presented at Missouri Transition Summer Summit. Lake of Ozarks, Missouri.
2.Hu, X. (Apr. 2010) Self-Determination within the Chinese Culture: Examining Cultural Values. Presented at Pacific
 Rim International Conference on Disabilities, Hawaii. HA.
3.Hu, X. (Apr, 2009). Preschool Transition for Asian American Families. Presented at CEC  Annual  Conference,
 Seattle, WA.
4.Hu, X., & Oertle, K.M. (Feb, 2008). Rehabilitation Education and Services: A Chinese Perspective. Presented at 
8thAnnual National Council on Rehabilitation Education Professional Conference, San Antonio, TX.
5.Wang, M., & Hu, X. (December, 2007). Family Quality of Life for families with children with disabilities: A Chin
-ese Perspective Presented at 8th Conference of the International Society for Quality-of-Life Studies, San Diego, CA
6.Hu, X. (October, 2007). Family Quality of Life for Chinese families with children with disabilities. Presented at  
INTERHAB conference for The Kansas Chapter of AAIDD, Wichita, KS
7.Wu. L., & Hu, X (Apr, 2007). Comparison Study of Sign Language and Written Language of the Deaf in China, 
Presented at Cross-linguistic Research and International Conference in Sign Language Linguistics, Nijmegen, Neth
-erlands
 

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本文編號：142582