本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代視野中的中國(guó)古代若干學(xué)習(xí)策略　出處：《湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào)》2012年04期 　論文類(lèi)型：期刊論文

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【摘要】：我國(guó)古代雖然沒(méi)有學(xué)習(xí)策略的概念,但有關(guān)學(xué)習(xí)策略的思想與實(shí)踐的內(nèi)容是非常豐富的。據(jù)歸納,我國(guó)古代學(xué)者所涉及到的學(xué)習(xí)策略主要有:質(zhì)疑策略、循序漸進(jìn)策略、熟讀精思策略、深造自得策略、八面受敵策略、提要鉤玄策略、觸類(lèi)旁通策略、博約結(jié)合策略、熟能生巧策略、與師友切磋策略、主一法與煮肉法等。將這些策略置于現(xiàn)代心理學(xué)視野中也仍然有其不可替代的特色與價(jià)值。從現(xiàn)代學(xué)習(xí)視角解讀和應(yīng)用這些策略,對(duì)于我們豐富現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論,建構(gòu)學(xué)習(xí)型社會(huì)仍然是有裨益的。
【作者單位】： 湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【基金】：湖南省2011年研究生科研創(chuàng)新項(xiàng)目[CX2011B181]
【分類(lèi)號(hào)】：G791
【正文快照】： 中華民族不僅是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的民族,而且是一個(gè)善于學(xué)習(xí)的民族。中國(guó)古代的思想家、教育家不僅有著成功的學(xué)習(xí)實(shí)踐,而且還對(duì)學(xué)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行了理論上的探索,并取得了相當(dāng)可觀的理論成就。我們的古人就已認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)在改造人性和變化氣質(zhì)中的巨大作用,認(rèn)為人通過(guò)學(xué)習(xí)可以“化性起

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本文編號(hào)：1327043