本文關(guān)鍵詞：高職聽障生適應(yīng)動漫產(chǎn)業(yè)就業(yè)能力的培養(yǎng)方案研究　出處：《職業(yè)技術(shù)教育》2013年08期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：通過對高職聽障生在動漫產(chǎn)業(yè)就業(yè)的適應(yīng)性進(jìn)行調(diào)查與分析,發(fā)現(xiàn)適合高職聽障生從事的動漫崗位包括插畫師、三維建模師、漫畫師、原畫師、場景設(shè)計師和角色設(shè)計師,其中三維建模師的適應(yīng)性最強。要提高高職聽障生在動漫產(chǎn)業(yè)的就業(yè)能力,需要找準(zhǔn)高職聽障生的動漫人才培養(yǎng)定位;選擇符合高職聽障生特點的特色教學(xué),即模塊化教學(xué);重視動漫教學(xué)項目化;緊密結(jié)合產(chǎn)業(yè)實踐。
【作者單位】： 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院(籌);
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃(高校)2012年研究課題《在電子商務(wù)和動漫產(chǎn)業(yè)中高職聽力障礙學(xué)生就業(yè)崗位的適應(yīng)性調(diào)查研究》(編號:scg236),主持人:張群
【分類號】：G717.38;G762
【正文快照】： 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是一所高等特殊教育職業(yè)學(xué)院(籌),設(shè)有動漫設(shè)計與制作專業(yè),教學(xué)對象主要是有聽力障礙的學(xué)生(以下簡稱聽障生)。根據(jù)聽障生的情況,如何構(gòu)建以高職聽障生能力發(fā)展為本位,以就業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)方案,是需要重點研究的課題。一、高職聽障生在動漫產(chǎn)業(yè)就業(yè)的

【參考文獻(xiàn)】

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【二級參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1326276