本文關(guān)鍵詞：蒙古族大學(xué)生國家認(rèn)同調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 國家認(rèn)同 蒙古族大學(xué)生 國家認(rèn)知 國家情感 調(diào)查研究

【摘要】：選取內(nèi)蒙古呼和浩特市五所高校為調(diào)查點(diǎn),以社會(huì)學(xué)定量方法對蒙古族大學(xué)生群體的國家認(rèn)同現(xiàn)狀進(jìn)行了研究。研究表明,蒙古族大學(xué)生的國家認(rèn)同程度總體上較高,但還有部分學(xué)生國家認(rèn)知水平得分較低,國家情感與行為存在偏差,農(nóng)牧區(qū)學(xué)生國家情感較弱等。應(yīng)該在改進(jìn)對大學(xué)生的"四個(gè)認(rèn)同"教育手段和方法的基礎(chǔ)上,采取相應(yīng)措施重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)牧區(qū)蒙古族大學(xué)生的國家認(rèn)同。
【作者單位】： 內(nèi)蒙古大學(xué)民族學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院;中共中央黨校文史部;
【基金】：國家社科基金重點(diǎn)項(xiàng)目“民族自治區(qū)的文化認(rèn)同與國家認(rèn)同調(diào)查研究”(12AMZ002)
【分類號】：G751
【正文快照】： 一、問題的提出國家認(rèn)同是民族國家時(shí)代面臨的一個(gè)普遍性的問題。美國政治學(xué)家派伊指出,在后進(jìn)的現(xiàn)代化國家政治發(fā)展過程中可能出現(xiàn)的六種危機(jī)中,“第一位,并且也是最基本的,是民族國家的認(rèn)同危機(jī)”[1](127)。中國作為一個(gè)民族國家,在具體建構(gòu)發(fā)展過程中產(chǎn)生了異質(zhì)文化的互斥

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 吳魯平;劉涵慧;王靜;;公民國家認(rèn)同的特點(diǎn)及其與對外接納度的關(guān)系研究——來自ISSP(2003)的證據(jù)[J];國際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);2010年01期

2 佐斌;;論兒童國家認(rèn)同感的形成[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2000年02期

3 黃亞平;劉曉寧;;語言的認(rèn)同性與文化心理[J];中國海洋大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年06期

4 賀金瑞;燕繼榮;;論從民族認(rèn)同到國家認(rèn)同[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 涂薇;余嘉元;夏春;;分離中的社會(huì)認(rèn)同[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

2 唐小麗;;少數(shù)民族政治認(rèn)同研究[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2012年02期

3 高廉怡,鄭富興;論全球化時(shí)代國家認(rèn)同感的培養(yǎng)[J];比較教育研究;2002年S1期

4 鄭嬌;葉興藝;;民族認(rèn)同與國家認(rèn)同的整合模式研究[J];兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào);2011年03期

5 賈艷杰;佐斌;;兒童對國家的理解:內(nèi)涵及其發(fā)展[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

6 杜亮;馬力克·阿不力孜;;中國(維吾爾族)人:維吾爾族初中學(xué)生的民族認(rèn)同初探[J];湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào);2012年03期

7 楊貞;葉興藝;;雙重認(rèn)同理論的建構(gòu)與典型實(shí)踐分析[J];法制與社會(huì);2011年12期

8 肖承罡;;論增強(qiáng)中華民族認(rèn)同與國家認(rèn)同的現(xiàn)實(shí)意義[J];廣東省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2012年02期

9 吳魯平;劉涵慧;王靜;;公民國家認(rèn)同的特點(diǎn)及其與對外接納度的關(guān)系研究——來自ISSP(2003)的證據(jù)[J];國際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);2010年01期

10 白亮;金露;;近十年來我國社會(huì)認(rèn)同研究評析[J];當(dāng)代教育與文化;2012年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張東寧;;國際視角下的民族認(rèn)同和國家認(rèn)同與中國社會(huì)發(fā)展[A];第九屆中國世界民族學(xué)會(huì)會(huì)員代表大會(huì)暨學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集上冊[C];2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張寅;多元文化背景下的民族國家建構(gòu)研究[D];吉林大學(xué);2011年

2 栗志剛;民族認(rèn)同論[D];華中科技大學(xué);2011年

3 呂韶鈞;舞龍習(xí)俗與民族文化認(rèn)同研究[D];北京體育大學(xué);2011年

4 王懷強(qiáng);民族區(qū)域自治制度績效研究[D];南京大學(xué);2011年

5 畢躍光;民族認(rèn)同、族際認(rèn)同與國家認(rèn)同的共生關(guān)系研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 敖福軍;梁啟超民族國家思想研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 宋鑫華;民族關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展與政治穩(wěn)定研究[D];中央民族大學(xué);2011年

8 湯法遠(yuǎn);社會(huì)轉(zhuǎn)型期民族自治地方政治發(fā)展研究[D];云南大學(xué);2011年

9 史慧穎;中國西南民族地區(qū)少數(shù)民族民族認(rèn)同心理與行為適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2007年

10 張勁梅;西南少數(shù)民族大學(xué)生的文化適應(yīng)研究[D];西南大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孟凡杰;東亞和西歐的“同文”比較研究[D];中國海洋大學(xué);2010年

2 藍(lán)韶昱;中越邊境土司社會(huì)互動(dòng)與認(rèn)同研究[D];廣西民族大學(xué);2010年

3 汪靜;伊斯蘭教對和諧鄉(xiāng)村社區(qū)建設(shè)的影響研究[D];石河子大學(xué);2010年

4 楊曉茹;教育與引導(dǎo)少數(shù)民族大學(xué)生理性愛國研究[D];山東大學(xué);2010年

5 劉莎;在京韓國人跨文化人際交往特征分析[D];蘭州大學(xué);2011年

6 汪源;遼寧下露河鄉(xiāng)朝鮮族身份認(rèn)同的調(diào)查與探索[D];陜西師范大學(xué);2011年

7 肖銳;我國跨界民族哈薩克族的民族認(rèn)同與國家認(rèn)同研究[D];中央民族大學(xué);2011年

8 文慧;黔東南州苗族的民族認(rèn)同現(xiàn)狀研究[D];中央民族大學(xué);2011年

9 袁小飛;影響北京市民族關(guān)系的因素分析[D];中央民族大學(xué);2011年

10 巴特;蒙古族大學(xué)生民族意識的研究[D];中央民族大學(xué);2011年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 錢雪梅;論文化認(rèn)同的形成和民族意識的特性[J];世界民族;2002年03期

2 林震;論臺灣民主化進(jìn)程中的國家認(rèn)同問題[J];臺灣研究集刊;2001年02期

3 鄭富興,高瀟怡;經(jīng)濟(jì)全球化與國家認(rèn)同感的培養(yǎng)[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2005年03期

4 張汝倫;經(jīng)濟(jì)全球化和文化認(rèn)同[J];哲學(xué)研究;2001年02期

5 賀金瑞;燕繼榮;;論從民族認(rèn)同到國家認(rèn)同[J];中央民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊曉峰,李瑋;蒙古族大學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的“母語遷移”現(xiàn)象[J];河西學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

2 李軍;;蒙古族和漢族大學(xué)生人格特征的比較研究[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2007年06期

3 閆福全;;蒙古族大學(xué)生思想狀況分析與思考[J];中國民族醫(yī)藥雜志;2008年11期

4 賈志斌;;如何加強(qiáng)少數(shù)民族大學(xué)生的國家認(rèn)同教育[J];西北民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

5 尚艷春;康俊英;;蒙古族大學(xué)生族際交往特征及其影響因素分析[J];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

6 徐勇;;民族院校是國家認(rèn)同教育的重要基地——讀《少數(shù)民族大學(xué)生國家認(rèn)同教育創(chuàng)新研究》[J];江漢論壇;2011年09期

7 朱敏蘭;;青藏地區(qū)蒙古族青年跨文化適應(yīng)力的調(diào)查研究[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年03期

8 金志遠(yuǎn);;草原文化與蒙古族高等教育的文化責(zé)任[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2008年07期

9 ;民族大學(xué)[J];中國民族;2008年11期

10 陳達(dá)云;;少數(shù)民族大學(xué)生國家認(rèn)同教育創(chuàng)新初探[J];中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年05期

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 本報(bào)記者;陳理：加強(qiáng)公民意識和國家意識 教育是今后教育工作的重心[N];中國民族報(bào);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 賈英颯;內(nèi)蒙古地區(qū)蒙古族大學(xué)生的思想行為特點(diǎn)及思想政治教育對策[D];華中師范大學(xué);2013年

2 鋼照日格;蒙古族大學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)現(xiàn)狀及其與心理健康狀況的關(guān)系研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

3 格根圖雅;蒙古族大學(xué)生自我概念發(fā)展特征及其影響因素研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

4 吳春燕;蒙古族大學(xué)生擇業(yè)觀及教育研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2007年

5 楊麗;我國跨境民族教育研究[D];中南民族大學(xué);2012年

，

本文編號：1253135