發(fā)布時(shí)間：2017-12-04 20:15

  本文關(guān)鍵詞：金融危機(jī)背景下的美國特殊教育政策動(dòng)向

  更多相關(guān)文章： 政策依據(jù) 金融危機(jī) 特殊教育 政策動(dòng)向

【摘要】：美國特殊教育政策的制定和執(zhí)行有其內(nèi)在的法律依據(jù)與保障。在金融危機(jī)背景下,美國政府依據(jù)法律對(duì)特殊教育給予了極大的關(guān)注和支持。政策方面的傾斜給美國特殊教育事業(yè)注入了充足的養(yǎng)分。近年來,我國特殊教育事業(yè)取得了快速的發(fā)展,但也存在諸如資金投入不足、籌資渠道單一、師資匱乏、從業(yè)教師壓力大等客觀問題。從美國特殊教育發(fā)展的法律動(dòng)因入手,分析金融危機(jī)背景下美國特殊教育的政策動(dòng)向,以期為我國特殊教育發(fā)展覓求些許啟示。
【作者單位】： 西南大學(xué)教育學(xué)院;
【分類號(hào)】：G769.712
【正文快照】： 1美國政府制定特殊教育政策的依據(jù)美國政府在制定特殊教育政策時(shí)依據(jù)的是相關(guān)法律。而與特殊教育相關(guān)的法律自身也經(jīng)歷了逐漸的完善過程。在20世紀(jì)五六十年代“教育平等”的呼聲壓力之下,美國國會(huì)希望通過制定和實(shí)施聯(lián)邦法律以保障和促進(jìn)殘疾人教育的發(fā)展〔1〕。在此基礎(chǔ)上,

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王成義;劉琪;;國外警察職業(yè)倦怠研究述評(píng)[J];江蘇警官學(xué)院學(xué)報(bào);2006年04期

2 施祖軍;高明;;論高職院校教師的心理壓力及其釋放[J];教育與職業(yè);2005年35期

3 周彥良;;普通高校教師職業(yè)倦怠狀況調(diào)查研究[J];遼寧教育研究;2006年07期

4 宋鳳寧,林柳,龐彤彤;我國教師心理研究十年進(jìn)展[J];上海教育科研;2005年06期

5 李培忠;職業(yè)倦怠的理論研究及對(duì)策[J];遼寧師專學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年01期

6 黃忠興;;浙江省高校體育教師工作壓力、心理健康及其關(guān)系研究[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2006年08期

7 吳真,趙子真;中等職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)倦怠量表的信度和效度檢驗(yàn)[J];中國臨床康復(fù);2005年08期

8 王晶;靜進(jìn);;職業(yè)壓力的研究現(xiàn)況[J];中國臨床康復(fù);2006年42期

9 徐富明,安連義,牛芳;中小學(xué)教師職業(yè)倦怠與職業(yè)壓力應(yīng)對(duì)策略研究[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2004年05期

10 嚴(yán)紅英;陶志陽;;中小學(xué)教師職業(yè)緊張及其影響因素分析[J];中國學(xué)校衛(wèi)生;2007年04期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 朱偉;醫(yī)務(wù)人員工作倦怠與職業(yè)緊張的關(guān)系及其對(duì)職業(yè)生命質(zhì)量影響的研究[D];四川大學(xué);2006年

2 袁開洪;中國制造業(yè)發(fā)展與勞動(dòng)力質(zhì)量優(yōu)化配置研究[D];華中科技大學(xué);2006年

3 陳靜;企業(yè)文化提升企業(yè)核心競爭力的機(jī)制與路徑研究[D];武漢理工大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馬曉春;中小學(xué)教師問題行為調(diào)查研究[D];山東師范大學(xué);2004年

2 鄭濤;教師自我效能、集體效能與教師壓力狀況的相關(guān)研究[D];山東師范大學(xué);2004年

3 向光富;中學(xué)教師工作倦怠、工作壓力、工作滿意及其關(guān)系的研究[D];華中師范大學(xué);2005年

4 鄭曉芳;中小學(xué)教師職業(yè)壓力、人格特征與職業(yè)倦怠的關(guān)系[D];吉林大學(xué);2005年

5 王飛;基于不同控制點(diǎn)的高新技術(shù)企業(yè)員工壓力、工作倦怠與離職意愿關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2006年

6 呂莉;高校教師工作倦怠與工作滿意度和社會(huì)支持的關(guān)系研究[D];華中科技大學(xué);2005年

7 陳鳳榮;中學(xué)教師工作倦怠與工作特征、教學(xué)效能感的關(guān)系研究[D];天津師范大學(xué);2006年

8 張陽;成都市中學(xué)教師工作滿意度及相關(guān)因素的分析[D];西南交通大學(xué);2006年

9 周彥良;錦州師范高等專科學(xué)校教師職業(yè)倦怠調(diào)查研究[D];東北師范大學(xué);2006年

10 史云靜;河北省農(nóng)村中學(xué)教師職業(yè)倦怠研究[D];河北師范大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 陳久奎;阮李全;;特殊教育立法問題研究——人文關(guān)懷的視角[J];中國特殊教育;2006年06期

2 孟萬金;劉在花;劉玉娟;;推進(jìn)殘疾兒童教育公平任重道遠(yuǎn)——四論殘疾兒童教育公平[J];中國特殊教育;2007年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳剛;;冷眼看“虎媽”[J];婦女生活(現(xiàn)代家長);2011年08期

2 周波;;構(gòu)建職業(yè)教育培育新型農(nóng)民能力的有效模式[J];湖湘三農(nóng)論壇;2009年00期

3 潘美意;;農(nóng)民工遠(yuǎn)程培訓(xùn)長效機(jī)制探討[J];中國遠(yuǎn)程教育;2011年07期

4 吳常柏;巴哈爾古麗·哈力克;;新疆少數(shù)民族大學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義共同理想探析[J];新疆職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);2011年03期

5 ;[J];;年期

6 ;[J];;年期

7 ;[J];;年期

8 ;[J];;年期

9 ;[J];;年期

10 ;[J];;年期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 黃藤;;積極應(yīng)對(duì)金融危機(jī),大力發(fā)展創(chuàng)業(yè)教育——基于西安外事學(xué)院開展創(chuàng)業(yè)教育的思考[A];北京論壇（2009）文明的和諧與共同繁榮——危機(jī)的挑戰(zhàn)、反思與和諧發(fā)展：“金融危機(jī)背景下的高等教育：對(duì)策與發(fā)展”教育分論壇論文或摘要集[C];2009年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 劉倩茹;我區(qū)努力保持就業(yè)局勢(shì)穩(wěn)定[N];西藏日?qǐng)?bào);2009年

2 通訊員 李圓圓　記者 沈軼倫;經(jīng)濟(jì)回暖員工抓緊“充電”[N];解放日?qǐng)?bào);2009年

3 劉偉見;時(shí)艱共克多讀書[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

4 本報(bào)記者 鄒大斌;部署開源軟件正當(dāng)時(shí)[N];計(jì)算機(jī)世界;2008年

5 通訊員 李超;陜西經(jīng)貿(mào)管理專修學(xué)院舉辦創(chuàng)業(yè)論壇[N];安康日?qǐng)?bào);2008年

6 張圣華;讀書的價(jià)值再次被擦亮[N];中國教育報(bào);2009年

7 市宣傳系統(tǒng)直屬機(jī)關(guān)黨委書記 張濤;讓讀書學(xué)習(xí)伴我終身[N];金華日?qǐng)?bào);2011年

8 北京師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心 楊莉;環(huán)境改變對(duì)兒童產(chǎn)生的應(yīng)激影響[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2009年

9 吳堅(jiān);數(shù)字人才培養(yǎng)推出“云培訓(xùn)”[N];北京人才市場報(bào);2009年

10 記者姚劍鋒;金融危機(jī)促職業(yè)培訓(xùn)“升溫”[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉瑩瑩;我國農(nóng)民工職業(yè)培訓(xùn)的有效性研究[D];新疆財(cái)經(jīng)大學(xué);2010年

2 王華;新農(nóng)村建設(shè)中返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：1252193