本文關(guān)鍵詞：高校英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)的探索

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【摘要】：隨著我國英語教育的發(fā)展和新課程改革的推進(jìn),提高英語教師職業(yè)技能顯得日趨重要,這同時(shí)也對(duì)我國高校英語師范生培養(yǎng)提出了更高的要求。文章分析了當(dāng)前高校英語師范生教師職業(yè)技能培養(yǎng)現(xiàn)狀及存在的問題,并針對(duì)這些問題提出了相應(yīng)的對(duì)策和建議。
【作者單位】： 重慶教育學(xué)院外國語言文學(xué)系;
【分類號(hào)】：H319;G752
【正文快照】： 一、引言英語教師職業(yè)技能,是指教師依據(jù)英語教育教學(xué)理論,運(yùn)用英語專業(yè)知識(shí),通過教學(xué)實(shí)踐而獲得的順利完成教育教學(xué)任務(wù)所必需的、比較穩(wěn)定而系統(tǒng)的專業(yè)技能。其基本要求是能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)教案,能根據(jù)教學(xué)任務(wù)和學(xué)生特點(diǎn)應(yīng)用導(dǎo)入、講解、提問、應(yīng)變、鞏固、結(jié)束和板書設(shè)

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