發(fā)布時間：2017-11-26 05:01

  本文關鍵詞：高等學校實踐教育多維度理念探析

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【摘要】：實踐教育是高等教育的重要組成部分,是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力的重要核心環(huán)節(jié)。本文采用多維度視角,審視當代高等教育中實踐教育的維度,從目標維度、功能維度、體系維度、時空維度、路徑維度等五個維度來描述實踐教育的豐富內(nèi)涵,以達到樹立全新的實踐教育的理念,拓展實踐教育思路的目的,為提高大學生的創(chuàng)新實踐能力提供借鑒。
【作者單位】： 長沙理工大學教務處;
【基金】：湖南省教學改革研究項目“高校卓越人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”、“教學研究型大學人才培養(yǎng)方案優(yōu)化的研究與實踐”研究成果之一
【分類號】：G724
【正文快照】： 高等學校越來越重視學生創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)，而實踐教育是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力的核心環(huán)節(jié)。近年來，，高校在實踐教育方面做了大量的改革與探索，收到了一些成效。但是，實踐教育仍存在諸多不令人滿意之處，受到廣大受教育者、社會和用人單位的垢病.其中，實踐教育理念狹窄

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本文編號：1228595