基于新型農民培養(yǎng)的農村職業(yè)教育發(fā)展與對策研究
本文關鍵詞:基于新型農民培養(yǎng)的農村職業(yè)教育發(fā)展與對策研究
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【摘要】:新型農民是建設社會主義新農村的中流砥柱,大力發(fā)展農村職業(yè)教育是培養(yǎng)新型農民的重要途徑,但目前人們對農村職業(yè)教育存在認識誤區(qū)、農業(yè)職業(yè)教育資源的配置失衡、資金投入不足、學校的辦學理念和辦學模式與培養(yǎng)新型農民的標準相脫節(jié)、畢業(yè)生的就業(yè)渠道也有限等問題阻礙了新型農民的培養(yǎng)進程。根據(jù)建設社會主義新農村的需要,有必要從強化宣傳、宏觀調控、統(tǒng)籌經費、深化改革、微博求職等方面提出一系列的補救措施,為培養(yǎng)和造就具有較高綜合素質與就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的新型農民提供科學建議。
【作者單位】: 沈陽農業(yè)大學;沈陽工業(yè)大學;
【基金】:教育部人文社會科學研究項目(09YJA880092)
【分類號】:F323.6;G725
【正文快照】: 進入本世紀之初,中共中央就提出了全面建設小康社會的奮斗目標,并在十六屆五中全會中明確提出了建設社會主義新農村的偉大戰(zhàn)略任務。如今雖然我國已邁入小康社會的門檻,但應該清醒地看到目前我國農村發(fā)展依然較為落后,“三農問題”仍是制約我國經濟發(fā)展的主要因素。溫家寶總
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本文編號:1225634
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