發(fā)布時間：2017-11-11 05:23

  本文關(guān)鍵詞：自考畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量偏低的經(jīng)濟學(xué)分析

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【摘要】：自考畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量偏低是指自考畢業(yè)生的行業(yè)就業(yè)領(lǐng)先系數(shù)在優(yōu)勢行業(yè)小于普通本科畢業(yè)生的一種就業(yè)現(xiàn)象。從人力資本理論和教育篩選理論的角度分析,主要原因在于自考畢業(yè)生的生產(chǎn)能力和配置能力不足。解決自考畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量偏低問題的思路在于重塑自考生的生產(chǎn)能力和配置能力,調(diào)整自考專業(yè)設(shè)置以及建立通暢的信息傳遞機制。
【作者單位】： 華中師范大學(xué)管理學(xué)院;
【基金】：全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2009年度教育部重點課題“多重視角下的大學(xué)畢業(yè)生起薪偏低研究”(DFA090163)
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 中國成人教育CHINA ADULT一、自考生就業(yè)質(zhì)量的評價指標及現(xiàn)狀就業(yè)質(zhì)量,通常是指包括工作環(huán)境、工作條件、薪酬、工作穩(wěn)定性及勞資關(guān)系和諧度等工作因素與求職者所受教育相匹配的就業(yè)狀態(tài),評價其高低取決于上述因素與求職者教育程度的匹配度。不難發(fā)現(xiàn),這些就業(yè)質(zhì)量評價指標

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本文編號：1170013