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上海市終身教育學(xué)分銀行的構(gòu)建

發(fā)布時(shí)間:2017-11-11 01:04

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【摘要】:本報(bào)告介紹了上海市終身教育學(xué)分銀行的構(gòu)建背景、定位、基本功能、特點(diǎn)以及運(yùn)行方式,展示了上海市終身教育學(xué)分銀行運(yùn)行的信息化服務(wù)平臺(tái),簡(jiǎn)要分析了上海市終身教育學(xué)分銀行構(gòu)建與運(yùn)行面臨的困境,以期為國(guó)內(nèi)各省市建設(shè)學(xué)分銀行,搭建終身學(xué)習(xí)"立交橋",促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育的融通,提供一個(gè)實(shí)踐案例。
【作者單位】: 上海開(kāi)放大學(xué)黨委;
【分類(lèi)號(hào)】:G729.2
【正文快照】: 隨著終身教育和終身學(xué)習(xí)理念在全世界的日益深入和滲透,許多國(guó)家都把建立學(xué)分轉(zhuǎn)換和學(xué)分銀行制度作為一種把終身教育理念和教育理想轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)踐和現(xiàn)實(shí)的策略,作為一種切實(shí)可行的路徑,加以大力推進(jìn)。時(shí)至今日,建立學(xué)分銀行制度已經(jīng)成為當(dāng)今世界建設(shè)終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)的

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王家鈞;論遠(yuǎn)程高等教育結(jié)構(gòu)學(xué)分銀行與模塊課程超市管理體制的建立[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2003年23期

2 黃健;;學(xué)分銀行:實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)理想的重要途徑[J];成才與就業(yè);2009年17期

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6 唐敏;用信息化推動(dòng)干部終身教育體系的建設(shè)[J];中共成都市委黨校學(xué)報(bào);2003年06期

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8 ;王滸委員的發(fā)言——構(gòu)建終身教育體系勢(shì)在必行[J];教育與職業(yè);2002年04期

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10 陳先余;試述構(gòu)建和完善我國(guó)終身教育體系的緊迫性[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年05期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 李瑛;;試論終身教育在高校圖書(shū)館事業(yè)中的作用[A];圖書(shū)館的區(qū)域合作與共享國(guó)際研討會(huì)論文集[C];2004年

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5 劉漢輝;;可持續(xù)發(fā)展的教育與教育的可持續(xù)發(fā)展——兼論終身教育的形成與發(fā)展[A];2007中國(guó)可持續(xù)發(fā)展論壇暨中國(guó)可持續(xù)發(fā)展學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(4)[C];2007年

6 李艷;;基于社區(qū)信息化平臺(tái)的社區(qū)教育模式研究[A];城市科學(xué)論集[C];2004年

7 孔祥羽;;社區(qū)學(xué)院在構(gòu)建終身教育體系中可以大有作為——關(guān)于社區(qū)學(xué)院定位功能與發(fā)展的探索與思考[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

8 王偉明;;發(fā)展成人教育構(gòu)建寧波終身教育體系的研究(摘選)[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

9 劉海泉;陳建文;;終身教育:公共圖書(shū)館在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和學(xué)習(xí)型社會(huì)中的應(yīng)盡職責(zé)[A];現(xiàn)代圖書(shū)館的人本主義思考與實(shí)踐——2002江浙滬晉圖書(shū)館中青年論壇論文集[C];2002年

10 陳凡;;社區(qū)教育中心是終身教育體系中必不可少的一環(huán)之我見(jiàn)[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 易鑫;北京“學(xué)分銀行計(jì)劃”首批學(xué)生畢業(yè)[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

2 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

3 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

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5 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

6 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

7 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

8 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

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10 記者 嚴(yán)晶晶;寧波慈溪“市民學(xué)分銀行”推動(dòng)終身教育[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 杜社玲;韓國(guó)、歐洲學(xué)分銀行實(shí)踐及其啟示[D];華東師范大學(xué);2011年

2 王瑩;我國(guó)終身教育體系建設(shè)研究[D];燕山大學(xué);2010年

3 楊清;終身教育理念下江西省大學(xué)后繼續(xù)教育發(fā)展策略研究[D];南昌大學(xué);2010年

4 李晚蓮;我國(guó)終身教育的發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2004年

5 王丹;終身教育體系下我國(guó)成人高等教育改革研究[D];四川師范大學(xué);2009年

6 何剛;論自學(xué)考試在構(gòu)建終身教育體系中的作用[D];山東師范大學(xué);2007年

7 李文章;終身教育理論指導(dǎo)下的高校課程設(shè)置[D];汕頭大學(xué);2008年

8 葉翔;我國(guó)當(dāng)前終身教育體系構(gòu)建中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策探討[D];湖南師范大學(xué);2003年

9 任麗平;高校老校區(qū)功能拓展與終身教育體系的耦合研究[D];浙江大學(xué);2007年

10 林貴福;構(gòu)建我國(guó)終身教育體系的理論和實(shí)踐探討[D];福建師范大學(xué);2001年

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本文編號(hào):1169114

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