本文關(guān)鍵詞：新農(nóng)村建設(shè)中返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)研究

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【摘要】： “農(nóng)民工”是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化和改革開放而產(chǎn)生和發(fā)展的一個(gè)群體。從第一代農(nóng)民工到新生代農(nóng)民工,從“民工潮”到“民工荒”,他們的打工命運(yùn)經(jīng)歷了多次的起伏變化。近來(lái)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)影響較大的金融危機(jī),使很多企業(yè)尤其是農(nóng)民工所在的中小型企業(yè)受到重創(chuàng),導(dǎo)致大批農(nóng)民工失業(yè)返鄉(xiāng),掀起了農(nóng)民工“返鄉(xiāng)潮”。大批農(nóng)民工返鄉(xiāng)在一定程度上給農(nóng)村各方面造成了壓力,形成“就業(yè)危機(jī)”。然而“危機(jī)”的背后也潛伏著“契機(jī)”。自2005年我國(guó)明確提出新農(nóng)村建設(shè)以來(lái),各地農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)、文化等方面都有所發(fā)展,但是缺少人才是制約農(nóng)村發(fā)展的瓶頸,尤其是很多農(nóng)民外出打工,使農(nóng)村缺少建設(shè)人才。如今大批農(nóng)民工返鄉(xiāng),這無(wú)疑是新農(nóng)村發(fā)展的一個(gè)契機(jī)。通過(guò)培訓(xùn)轉(zhuǎn)變返鄉(xiāng)農(nóng)民工的思想意識(shí),喚醒他們對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感,激發(fā)他們投身新農(nóng)村建設(shè)的熱情,并進(jìn)一步提高他們的技術(shù)技能水平,為新農(nóng)村建設(shè)服務(wù)。 新農(nóng)村是返鄉(xiāng)農(nóng)民工再就業(yè)的沃土,返鄉(xiāng)農(nóng)民工是新農(nóng)村建設(shè)寶貴的人力資源,而培訓(xùn)則是開發(fā)并提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工自身素質(zhì)和技術(shù)技能,使其投身新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵。論文在充分分析返鄉(xiāng)農(nóng)民工、新農(nóng)村建設(shè)與培訓(xùn)三者之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,首先,提出新農(nóng)村建設(shè)中返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)面臨的一些問(wèn)題,包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工自身存在的問(wèn)題；培訓(xùn)信息傳達(dá)渠道的問(wèn)題；返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足和使用率較低的問(wèn)題。其次,根據(jù)新農(nóng)村建設(shè)的目標(biāo)及發(fā)展情況,結(jié)合返鄉(xiāng)農(nóng)民工的特點(diǎn),分析新農(nóng)村建設(shè)中返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)在內(nèi)容、方法、形式、效果和過(guò)程方面的要求。最后,根據(jù)培訓(xùn)面臨的問(wèn)題和要求,提出相應(yīng)的培訓(xùn)策略。 在培訓(xùn)策略方面,第一,針對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工對(duì)新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)的缺乏和對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)存在的誤區(qū),提出全面普及新農(nóng)村建設(shè)知識(shí)和培訓(xùn)重要性的建議；第二,以返鄉(xiāng)農(nóng)民工為本,以新農(nóng)村建設(shè)為導(dǎo)向,確立培訓(xùn)目標(biāo)；第三,多方位暢通培訓(xùn)信息渠道,做好培訓(xùn)的準(zhǔn)備工作。提出建立培訓(xùn)信息自上而下的傳送體系,充分利用傳統(tǒng)媒介和開發(fā)利用新設(shè)備傳達(dá)信息的建議；第四,在培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的籌集和使用上,提出建立多渠道經(jīng)費(fèi)籌集機(jī)制和優(yōu)化配置經(jīng)費(fèi)使用的建議；第五,提出師徒式、遠(yuǎn)程教育、“就地取‘才’”、“田間學(xué)校”和自學(xué)考試等培訓(xùn)形式；第六,提出設(shè)置包括思想意識(shí)、基本知識(shí)和技術(shù)技能在內(nèi)的全面的培訓(xùn)內(nèi)容；第七,將講授法、案例分析法、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)圈法等培訓(xùn)方法遷移并靈活運(yùn)用到對(duì)返鄉(xiāng)農(nóng)民工的培訓(xùn)中；第八,根據(jù)對(duì)培訓(xùn)效果速效性的要求,提出“雙管齊下”提高培訓(xùn)效率的建議；第九,將四層次培訓(xùn)評(píng)估方式靈活運(yùn)用到返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)中,并采取其他一些適宜的評(píng)估方式,保證培訓(xùn)效果的同時(shí)也達(dá)成對(duì)培訓(xùn)過(guò)程終身性的要求。 針對(duì)新農(nóng)村建設(shè)中返鄉(xiāng)農(nóng)民工培訓(xùn)面臨的問(wèn)題及培訓(xùn)要求,嘗試性地提出相應(yīng)的培訓(xùn)策略。開發(fā)返鄉(xiāng)農(nóng)民工人力資源,使其投身新農(nóng)村建設(shè),更好更快地推動(dòng)新農(nóng)村的發(fā)展。
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G726

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