基于層次分析法的農(nóng)村新生代留守婦女培訓課程設(shè)計
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【摘要】:基于人力資源開發(fā)的相關(guān)理論,運用問卷調(diào)查和實地訪談的方法分析農(nóng)村新生代留守婦女的顯著特點及其培訓需求內(nèi)容,借助層次分析法構(gòu)建新生代農(nóng)村留守婦女的教育培訓課程體系,結(jié)果發(fā)現(xiàn),農(nóng)村新生代留守婦女的教育培訓重點需放在謀生技能、子女教育、家庭關(guān)系、農(nóng)業(yè)技術(shù)和人身安全五個方面。同時,亦應(yīng)兼顧政治權(quán)益等其他方面的培訓,如此方能提高新生代留守婦女的綜合素質(zhì),增加其人力資本存量,提高其幸福指數(shù)。
【作者單位】: 大連理工大學公共管理與法學學院;
【關(guān)鍵詞】: 新生代留守婦女 層次分析法 培訓課程
【基金】:國家社科基金項目《中國城市化過程與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展問題研究》(12AGL010),主持人:西寶;國家社科基金項目《當代中國婦女組織發(fā)展的制度創(chuàng)新研究》(10CZZ012),主持人:黃粹 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項項目(DUT12RW303),主持人:黃粹
【分類號】:G776
【正文快照】: 一、問題的提出《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出,農(nóng)民是社會主義新農(nóng)村建設(shè)偉大事業(yè)的價值主體、創(chuàng)造主體和建設(shè)主體,建設(shè)新農(nóng)村,最重要、最關(guān)鍵的是培養(yǎng)新型農(nóng)民,大力開發(fā)農(nóng)村人力資源。因此,要把建立和完善農(nóng)村教育培訓體系和機制,做好農(nóng)村教育培訓
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,本文編號:1122053
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