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教育部召開(kāi)繼續(xù)教育改革和發(fā)展座談會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2017-10-17 23:04

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【摘要】:正4月14日,以"貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》,構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系,促進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放共享,推動(dòng)繼續(xù)教育體制機(jī)制的改革創(chuàng)新"為主題的繼續(xù)教育改革和發(fā)展座談會(huì)在北京大學(xué)召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)魯昕出
【關(guān)鍵詞】教育改革 繼續(xù)教育 終身教育體系 改革創(chuàng)新 貫徹落實(shí) 座談會(huì) 教育部 規(guī)劃綱要 優(yōu)質(zhì)資源 體制機(jī)制
【分類號(hào)】:G729.2
【正文快照】: 4月14日,以“貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《教育規(guī)劃綱要》,構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系,促進(jìn)各類優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)放共享,推動(dòng)繼續(xù)教育體制機(jī)制的改革創(chuàng)新”為主題的繼續(xù)教育改革和發(fā)展座談會(huì)在北京大學(xué)召開(kāi)。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席大會(huì)并講話。魯昕在講話中提出:要準(zhǔn)確把握

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 高峰;;在2010年全省教育工作會(huì)議上的講話[J];云南教育(視界);2010年01期

4 黃云剛;矣勇;;“讓我們共同擁抱春的精彩!”——省委高校工委、省教育廳機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)速寫(xiě)[J];云南教育(視界);2010年01期

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6 袁緒程;;從國(guó)家戰(zhàn)略高度謀劃教育改革[J];教書(shū)育人;2010年05期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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3 余坤淮;;讀陶行知《生活教育理論》有感[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(廣東卷)[C];2010年

4 王鋒玲;謝道鶴;;國(guó)家教師基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 民辦學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)研究 探討民辦學(xué)校教師的心理狀況[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

5 陳忠良;;以校為本的教學(xué)研究是和諧教育的內(nèi)驅(qū)力[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(江蘇卷)[C];2010年

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8 王琳;;在開(kāi)放式舞蹈教學(xué)中幼兒美感的培養(yǎng)[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(內(nèi)蒙古卷)[C];2010年

9 李寒斌;;浸入式英語(yǔ)教學(xué)滲透到體育活動(dòng)中的策略[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

10 盧玉榮;;改革故事教學(xué)方法的幾點(diǎn)嘗試[A];國(guó)家教師科研基金十一五階段性成果集(安徽卷)[C];2010年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 郝凌峰;河北將建周轉(zhuǎn)房 農(nóng)村教師免費(fèi)住[N];農(nóng)民日?qǐng)?bào);2011年

2 本報(bào)駐泰國(guó)記者 孫廣勇;泰國(guó)四大改革謀求平等公正[N];人民日?qǐng)?bào);2011年

3 乾羽;教育改革的難點(diǎn)在哪里[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

4 本報(bào)記者 楊靖;高校:為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供不竭動(dòng)力[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

5 媒體工作者 王石川;名校自主招生后農(nóng)村學(xué)生門更窄[N];新華每日電訊;2011年

6 記者 姜乃強(qiáng);高校繼續(xù)教育助推學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

7 福特基金會(huì) 何進(jìn);推進(jìn)教育改革,依靠誰(shuí)?[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

8 記者 姜乃強(qiáng);高校繼續(xù)教育助推學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

9 乾羽;教育改革的難點(diǎn)在哪里[N];工人日?qǐng)?bào);2011年

10 本報(bào)記者 楊靖;高校:為經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變提供不竭動(dòng)力[N];科技日?qǐng)?bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 裴小倩;全球化背景下有關(guān)中國(guó)學(xué)前教育的地域文化研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 左群英;兒童同情的教育現(xiàn)象學(xué)研究[D];西南大學(xué);2010年

3 李澤宇;我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的適切性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 張宇;美國(guó)聯(lián)邦政府干預(yù)學(xué)前教育的歷史演進(jìn)研究[D];東北師范大學(xué);2010年

5 孫翠香;學(xué)校變革主體動(dòng)力研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 桂紹貞;臺(tái)灣基礎(chǔ)教育質(zhì)量保障管理策略之研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 楊謦伊;臺(tái)灣中醫(yī)師執(zhí)業(yè)資格與專業(yè)教育之研究[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2009年

8 宋建軍;普通高中校長(zhǎng)境外教育交流研究[D];華東師范大學(xué);2009年

9 張永祥;知識(shí)觀視野下的我國(guó)當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革研究[D];西北師范大學(xué);2009年

10 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開(kāi)大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王輝;批判性思維與辯證思維的關(guān)聯(lián)性問(wèn)題[D];燕山大學(xué);2010年

2 張靜;“雙!北尘跋挛覈(guó)普通高校成人高等教育轉(zhuǎn)型研究[D];西南大學(xué);2010年

3 史巍莎;于漪人文教育思想及其對(duì)新課程教學(xué)改革的啟示[D];上海師范大學(xué);2010年

4 馬建斌;農(nóng)村初中教育經(jīng)費(fèi)保障問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2010年

5 盧珊;美國(guó)小學(xué)“新社會(huì)科運(yùn)動(dòng)”之研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 陳顯麗;美國(guó)擇校制度下的教育公平研究[D];西南大學(xué);2010年

7 曹秀娟;英國(guó)“國(guó)家挑戰(zhàn)計(jì)劃”初探[D];西南大學(xué);2010年

8 唐海燕;中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維[D];上海師范大學(xué);2010年

9 朱寧;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略[D];上海師范大學(xué);2010年

10 黃于珍;臺(tái)灣與大陸中醫(yī)師培養(yǎng)及考核制度之比較[D];廣州中醫(yī)藥大學(xué);2010年



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