本文關鍵詞：成人高等教育高技能人才培養(yǎng)的實踐探索

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【摘要】：成人高等教育參與高技能人才培養(yǎng)是社會、學校和學習者共同的需求,有著深遠的現實意義和實踐價值。本文結合幾年來的辦學體會,從培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)方式、管理過程、實踐教學、師資建設等方面闡述了成人高等教育高技能人才培養(yǎng)的現實特征,并針對存在的問題進行了思考分析。
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學成人教育學院;
【關鍵詞】： 成人高等教育 高技能人才 人才培養(yǎng) 實踐
【基金】：全國教育科學“十一五”規(guī)劃2010年度教育部重點課題“成人高校高技能人才培養(yǎng)模式的理論與實踐”(課題編號:GKA103009)研究成果之一
【分類號】：G724
【正文快照】： 一、成人高等教育培養(yǎng)高技能人才的必要性首先,成人高等教育培養(yǎng)高技能人才順應了社會對人才的需求。隨著我國經濟增長方式從粗放型向集約型的轉變,社會對高技能應用型人才的需求不斷上升。從當前的人才市場需求來看,高學歷人才由于有專業(yè)的理論知識,有扎實、深厚的理論功底而

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本文編號：1041076