論成人高等教育管理學(xué)分制
本文關(guān)鍵詞:論成人高等教育管理學(xué)分制
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【摘要】:學(xué)分制是一種促進(jìn)人全面發(fā)展的、比較靈活且富有彈性的教育模式,它的出現(xiàn)為我國(guó)成人高等教育管理提供了新的思路。學(xué)分制是我國(guó)成人高等教育的必經(jīng)之路,但其實(shí)現(xiàn)還要通過(guò)改變教育觀念、多樣化考核模式、增強(qiáng)課程實(shí)踐性和構(gòu)建以人為本的管理模式等途徑做起。
【作者單位】: 唐山師范學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】: 成人 高等教育 學(xué)分制
【分類號(hào)】:G724.4
【正文快照】: 一、學(xué)分制是成人高等教育管理的新思路成人教育最明顯的特征是其培養(yǎng)的對(duì)象是參加過(guò)社會(huì)工作、具備一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、承擔(dān)一定社會(huì)職能的在職從業(yè)人員。這些學(xué)員們由于來(lái)自不同的地域、原有的文化層次不同、所處生活工作環(huán)境不同、各人的年齡參差不齊,所以各方面差異也比較大
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8 吉U,
本文編號(hào):1031318
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