本文關(guān)鍵詞：RUC生活歷史法:一種基于批判理論的質(zhì)的研究方法

  更多相關(guān)文章： RUC生活歷史法 批判理論 終身學(xué)習(xí) 深度解釋學(xué)

【摘要】：作為一種基于批判理論的質(zhì)的研究方法,RUC生活歷史法豐富了國(guó)內(nèi)質(zhì)的研究方法的理論話語(yǔ)和操作技術(shù)。RUC生活歷史法源于全球化與知識(shí)社會(huì)中教育研究重建的需要,它以批判理論為基礎(chǔ),探究作為主體意義建構(gòu)持續(xù)過(guò)程的終身學(xué)習(xí)過(guò)程。就操作技術(shù)而言,它吸收了常見的質(zhì)的研究資料收集方法,并在資料分析上運(yùn)用了能夠揭示學(xué)習(xí)潛能的深度解釋學(xué)。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)職業(yè)教育與成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： RUC生活歷史法 批判理論 終身學(xué)習(xí) 深度解釋學(xué)
【基金】：上海市重點(diǎn)學(xué)科《職業(yè)技術(shù)教育學(xué)》建設(shè)項(xiàng)目之一“上海社區(qū)青少年教育與培訓(xùn)研究”的階段性成果
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 目前,質(zhì)的研究方法在國(guó)內(nèi)受到廣泛而深入的關(guān)注,研究者們開始從對(duì)質(zhì)的研究方法的全面探討進(jìn)入到對(duì)其流派和分支的具體探討,如行動(dòng)研究法、敘事研究法等。在這種背景下,丹麥羅斯基勒大學(xué)(Roskilde University Centre,RUC)的“生活歷史法”(life history approach)開始引起國(guó)內(nèi)

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 徐改;RUC式“生活歷史法”述評(píng)[J];比較教育研究;2005年06期

2 孫玫璐;;成人、生活史:一個(gè)終身學(xué)習(xí)的研究視角——奧爾森教授成人學(xué)習(xí)研究綜述[J];教育發(fā)展研究;2005年13期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚遠(yuǎn)峰;;成人學(xué)習(xí)的多學(xué)科研究述評(píng)[J];中國(guó)遠(yuǎn)程教育;2007年08期

2 易紅郡;;默會(huì)知識(shí)視閾下的教師專業(yè)發(fā)展[J];教師教育研究;2006年04期

3 宋君;;范炳良教授學(xué)術(shù)研究綜述[J];常熟理工學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

4 姚遠(yuǎn)峰;;學(xué)習(xí)理論與成人教育發(fā)展述評(píng)[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

5 韋鷸;;托爾曼認(rèn)知行為理論對(duì)成人學(xué)習(xí)的啟示[J];湖北大學(xué)成人教育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年06期

6 姚遠(yuǎn)峰;;論經(jīng)驗(yàn)與成人學(xué)習(xí)[J];開放教育研究;2007年02期

7 張晉;馬德俊;;交互電視——成人學(xué)習(xí)的“好伙伴”[J];廈門廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

8 曲宏濤;;和諧社會(huì)建設(shè)與成人教育創(chuàng)新探索研究[J];中國(guó)成人教育;2009年02期

9 王莉穎;;試論成人的經(jīng)驗(yàn)與成人學(xué)習(xí)模式[J];職業(yè)技術(shù)教育;2006年31期

10 陳巖;孫超;;基于成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)的中小學(xué)干部培訓(xùn)教學(xué)策略[J];中小學(xué)校長(zhǎng);2011年08期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 孫傳遠(yuǎn);教師學(xué)習(xí)：期望與現(xiàn)實(shí)[D];上海師范大學(xué);2010年

2 何愛霞;專業(yè)社會(huì)化圖景[D];華東師范大學(xué);2010年

3 應(yīng)方淦;基于生活世界視角的成人學(xué)習(xí)研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 戴覓覓;南疆“雙語(yǔ)”幼兒園實(shí)施園本培訓(xùn)的行動(dòng)研究[D];新疆師范大學(xué);2010年

2 徐鴻;幼兒園教師專業(yè)生活的個(gè)案研究[D];南京師范大學(xué);2007年

3 尚茹;非正式學(xué)習(xí)與中小學(xué)教師成長(zhǎng)[D];河南大學(xué);2007年

4 祁玉娟;基于教師專業(yè)發(fā)展的教師非正式學(xué)習(xí)研究[D];湖南科技大學(xué);2008年

5 趙興國(guó);學(xué)習(xí)型社會(huì)下的成人學(xué)習(xí)策略運(yùn)用研究[D];西南大學(xué);2008年

6 鹿泉;企業(yè)青年員工職業(yè)適應(yīng)性學(xué)習(xí)研究[D];河南大學(xué);2009年

7 馮莉芳;閑暇生活與教師專業(yè)發(fā)展[D];華東師范大學(xué);2009年

8 王思文;云南警官學(xué)院成人教育師資隊(duì)伍現(xiàn)狀分析與對(duì)策探討[D];云南師范大學(xué);2007年

9 陳曦;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下非正式學(xué)習(xí)的結(jié)構(gòu)松散性問題研究[D];河南大學(xué);2010年

10 林克松;初中教師校本學(xué)習(xí)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 熊長(zhǎng)榮;;學(xué)習(xí)是不老的良藥[J];老同志之友;2011年16期

2 張秀蘭;;終身學(xué)習(xí)在教育過(guò)程中有著重要意義[J];上海成人教育;1996年12期

3 澄海;;“三校生”要建立終身學(xué)習(xí)的新觀念——學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會(huì)上的講話[J];上海成人教育;1999年07期

4 程興華;;沐浴春風(fēng) 終身學(xué)習(xí)[J];新課程(教研);2011年08期

5 溫德峰;;在終身學(xué)習(xí)中享受職業(yè)幸福[J];人民教育;2011年12期

6 連華;劉旭;;發(fā)達(dá)國(guó)家終身教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年07期

7 高順潔;;質(zhì)的飛躍:從“終身教育”走向“終身學(xué)習(xí)”[J];考試周刊;2011年44期

8 李承云;鄒玲;;論成人信息素養(yǎng)的培養(yǎng)與提高[J];濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

9 姚紅;;從內(nèi)涵看職業(yè)教育與終身教育的關(guān)系[J];商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

10 錢超;;正確引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)[J];青少年日記(小學(xué)生版);2011年03期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 藍(lán)建;;21世紀(jì)的農(nóng)村概念及其有關(guān)教育問題——一種國(guó)際視野[A];城鄉(xiāng)教育一體化與教育制度創(chuàng)新——2011年農(nóng)村教育國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2011年

2 韋紹芬;;圖書館的社會(huì)價(jià)值[A];廣西圖書館學(xué)會(huì)2011年年會(huì)暨第29次科學(xué)討論會(huì)論文集[C];2011年

3 閆廣芬;李忠;;大學(xué)的可為與不可為——學(xué)生就業(yè)視野中的大學(xué)角色考察[A];教育理念創(chuàng)新與建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)——2010年高等教育國(guó)際論壇論文集[C];2010年

4 夏定海;;創(chuàng)建創(chuàng)新型國(guó)家,成功才是硬道理[A];國(guó)際創(chuàng)造學(xué)學(xué)術(shù)討論會(huì)論文集[C];2006年

5 黃勁秋;;估價(jià)師的教育與培訓(xùn)[A];國(guó)際估價(jià)論壇論文集（第二冊(cè)）[C];2007年

6 曲向東;孫艷玲;;從沈陽(yáng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城市的實(shí)踐探索促進(jìn)學(xué)習(xí)型城市建設(shè)發(fā)展的對(duì)策[A];第八屆沈陽(yáng)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2011年

7 李愛英;;激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)[A];2011年全國(guó)高等學(xué)校電子技術(shù)研究會(huì)論文集[C];2011年

8 陳振康;;服務(wù)老年讀者,發(fā)展區(qū)級(jí)圖書館事業(yè)[A];文化研究論壇[C];2011年

9 陳瀟;;成人教育社會(huì)生產(chǎn)屬性的解析[A];中國(guó)商品學(xué)會(huì)第十四屆學(xué)術(shù)論壇暨中韓商品科學(xué)交流會(huì)議論文集[C];2011年

10 許衛(wèi)衛(wèi);;提升醫(yī)學(xué)圖書館員信息素養(yǎng)的理論和方法[A];2011年全國(guó)醫(yī)院情報(bào)圖書管理學(xué)術(shù)會(huì)議論文集[C];2011年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 馬玉瑛 實(shí)習(xí)生 謝奇凡;倡導(dǎo)全民終身學(xué)習(xí)[N];溫州日?qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 陳廣琳;終身學(xué)習(xí),創(chuàng)造快樂人生[N];深圳商報(bào);2008年

3 記者 羅旭;終身學(xué)習(xí)成為人才建設(shè)新方向[N];光明日?qǐng)?bào);2008年

4 記者 范珉菲;太原全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)[N];山西日?qǐng)?bào);2008年

5 記者 岳娟紅;讓“終身學(xué)習(xí)”入心入行[N];太原日?qǐng)?bào);2008年

6 記者 楊玉芹;使所有人具備終身學(xué)習(xí)技能[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào);2008年

7 任一龍;終身學(xué)習(xí)：中國(guó)將立法[N];人民政協(xié)報(bào);2009年

8 王志國(guó);以終身學(xué)習(xí)促進(jìn)人的全面發(fā)展[N];解放軍報(bào);2009年

9 記者 賈曉燕;本市擬建百個(gè)市級(jí)“首都市民終身學(xué)習(xí)品牌”項(xiàng)目[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

10 記者 余瀟;“福建終身學(xué)習(xí)在線”項(xiàng)目簽約[N];福建日?qǐng)?bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 蔡苔芬;教育與溫馨家庭的營(yíng)造[D];華中師范大學(xué);2006年

2 鄭春生;馬爾庫(kù)塞與六十年代美國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)[D];華東師范大學(xué);2008年

3 包立峰;意識(shí)形態(tài)幻象與晚期資本主義現(xiàn)實(shí)[D];吉林大學(xué);2009年

4 曹峰旗;馬克思恩格斯關(guān)于資本主義政治制度的批判理論研究[D];蘇州大學(xué);2005年

5 史曉白;學(xué)習(xí)型組織與人力資本開發(fā)[D];蘇州大學(xué);2006年

6 陳士部;法蘭克福學(xué)派批判理論的歷史邏輯[D];揚(yáng)州大學(xué);2008年

7 夏瑩;作為一種批判理論的消費(fèi)社會(huì)理論及其方法論導(dǎo)論[D];清華大學(xué);2005年

8 周建高;日本終身學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐[D];南開大學(xué);2009年

9 陳全黎;現(xiàn)代性的美學(xué)話語(yǔ)：批判理論與實(shí)踐美學(xué)[D];華中師范大學(xué);2007年

10 施立峻;審美批判與理性重建[D];華東師范大學(xué);2004年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 水志國(guó);日本大學(xué)在構(gòu)建終身學(xué)習(xí)社會(huì)中的作用研究[D];河北大學(xué);2004年

2 胡蕙芳;關(guān)于我國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

3 王麗;學(xué)習(xí)型家庭構(gòu)建之研究[D];河南大學(xué);2006年

4 張春燕;《歐洲終身學(xué)習(xí)質(zhì)量指標(biāo)報(bào)告-15項(xiàng)質(zhì)量指標(biāo)》研究[D];首都師范大學(xué);2008年

5 林宏強(qiáng);中學(xué)生良好化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];南京師范大學(xué);2005年

6 李琴;中學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究[D];江西師范大學(xué);2006年

7 周金成;泰國(guó)老年人的終身學(xué)習(xí)研究[D];華南師范大學(xué);2007年

8 陸海明;職業(yè)中學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的分析與研究[D];蘇州大學(xué);2007年

9 張東;中心城市學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)問題研究[D];河北師范大學(xué);2005年

10 陳振;終身教育理念下英國(guó)產(chǎn)業(yè)大學(xué)的發(fā)展研究[D];福建師范大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：1028186