數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)發(fā)展的重要方向,同時也是工程實踐教學(xué)的主要內(nèi)容之一。通過對傳統(tǒng)教學(xué)的現(xiàn)狀分析,提出以工程訓(xùn)練中心實習(xí)基地為平臺,構(gòu)建虛實結(jié)合數(shù)控加工創(chuàng)新實踐教學(xué)體系。學(xué)生可以具體的作品制作為主線,完成作品設(shè)計、工藝規(guī)劃、程序編輯、數(shù)控加工、零件裝配、課后討論等環(huán)節(jié),形成相對完整的知識體系,這有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,提高教學(xué)質(zhì)量。

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【部分圖文】：

圖1 創(chuàng)新訓(xùn)練基本流程圖

以機械專業(yè)本科生作為實踐訓(xùn)練對象，要求學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)控理論知識的前提下，通過中心專屬網(wǎng)站進行數(shù)控加工微課視頻的講解和預(yù)習(xí)[11]，完成相應(yīng)的課程作業(yè)后，方可進入數(shù)控車銑一體化的實踐教學(xué)基地，通過指導(dǎo)老師的基礎(chǔ)講解，將學(xué)生帶入教學(xué)基地環(huán)境中，通過真實的教學(xué)和具體加工圖樣的設(shè)計，完成從....

圖2 數(shù)控加工零件圖

數(shù)控加工工藝是數(shù)控加工的重要內(nèi)容，需要指導(dǎo)老師由淺入深地講解工藝工序安排的基本原理:對于大部分軸類零件，要遵循先近后遠、先粗后精、先外后內(nèi)的工序原則，盡可能一次安裝下完成加工，避免多次掉頭裝夾，用保證工件同軸度的工藝原則來編寫加工程序;對于板材零件，選擇最近合理的走刀路徑，優(yōu)化加....

圖3 數(shù)控車削模擬仿真與加工現(xiàn)場

學(xué)生進入教學(xué)基地，經(jīng)過指導(dǎo)老師講解模擬仿真軟件使用，學(xué)生便可進入虛擬空間操作。數(shù)控車削的GSK980系統(tǒng)仿真軟件的學(xué)習(xí)是數(shù)控制造的基礎(chǔ)，手工編程是加工軸類零件的主要手段。將程序?qū)敕抡孳浖M行模擬加工，檢測程序的正確性，發(fā)現(xiàn)程序不足或錯誤等問題，以便及時得到解決(圖3)。數(shù)控銑削....

圖4 數(shù)控銑削模擬仿真與加工現(xiàn)場

數(shù)控銑削采用自動編程方式，在計算機上運用Mastercam或UG軟件畫出產(chǎn)品零件圖后以3D形式呈現(xiàn)，圖形經(jīng)過后處理，設(shè)置修改毛坯、刀具選用等參數(shù)，在計算機上仿真模擬加工后，利用計算機網(wǎng)絡(luò)將程序傳送到機床系統(tǒng)進行空運行檢測。采用GSK983Ma-H系統(tǒng)的數(shù)控銑床進行加工，該計算機畫....

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