高等學(xué)校綜合財務(wù)評價研究
發(fā)布時間:2025-01-19 12:38
隨著我國教育事業(yè)的改革,高等學(xué)校逐漸成為面向社會、自主辦學(xué)的法人實體,保持良好的財務(wù)狀況和一定發(fā)展?jié)摿Γ歉叩葘W(xué)校持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的必要條件。因此,對高校財務(wù)狀況進行科學(xué)的評價,及時、準確地反饋財務(wù)信息,了解學(xué)校發(fā)展?jié)摿Γ哂兄匾睦碚撆c實踐研究價值。 論文首先對西方國家高?冃гu價研究情況及我國高校財務(wù)評價相關(guān)研究情況進行了介紹,根據(jù)高校財務(wù)評價的目的,按照科學(xué)性、整體性、可比性、可行性的原則,依據(jù)《高等學(xué)校財務(wù)制度》及相關(guān)制度的規(guī)定,結(jié)合高校財務(wù)評價的特點,構(gòu)建了一套能全面反映當前高校特點的財務(wù)綜合指標體系,運用德爾菲法確定了指標權(quán)重,對指標進行了標準化處理,并建立了綜合評價模型,最后進行了例證分析。 本文所建立的高校財務(wù)綜合評價體系,既能夠分別對各評價單位將各項指標與評價指標標準進行比較,進行單因素評價,也能夠?qū)Ω黜椫笜说脑u價結(jié)果進行匯總,形成一套全面反映評價對象的綜合評價數(shù)值,對加強高校財務(wù)狀況的有效監(jiān)控和宏觀管理,促進高校財務(wù)工作自我評價和自我約束,針對性地提出改進措施有重要作用。
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 問題的提出
1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀以及研究方向
1.3 研究內(nèi)容與研究框架
1.4 論文的創(chuàng)新點
1.5 論文的研究意義
2 國內(nèi)外高?冃гu價研究現(xiàn)狀
2.1 西方主要國家高校績效評價研究情況
2.1.1 英國的高?冃гu價
2.1.2 美國的高等教育績效評價
2.1.3 其他的高?冃гu價指標體系
2.2 中國高校績效評價
3 高校財務(wù)評價指標體系的建立
3.1 高校財務(wù)管理目標的演變
3.2 高校財務(wù)評價指標體系建立的原則
3.3 高校財務(wù)評價指標體系的構(gòu)成
4 高校財務(wù)綜合評價模型
4.1 指標權(quán)重的確定
4.2 指標的標準化處理
4.2.1 標準化處理的內(nèi)涵
4.2.2 標準化處理的原則和方法
4.3 綜合評價模型的確定
5 例證分析
5.1 基本數(shù)據(jù)的匯總
5.2 定量數(shù)據(jù)的處理
5.3 定量指標評價結(jié)果匯總
5.4 模糊評價結(jié)果
5.5 綜合評價結(jié)果的確定
6 結(jié)論
參考文獻
在學(xué)研究成果
致謝
本文編號:4028990
【文章頁數(shù)】:46 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 問題的提出
1.2 相關(guān)研究現(xiàn)狀以及研究方向
1.3 研究內(nèi)容與研究框架
1.4 論文的創(chuàng)新點
1.5 論文的研究意義
2 國內(nèi)外高?冃гu價研究現(xiàn)狀
2.1 西方主要國家高校績效評價研究情況
2.1.1 英國的高?冃гu價
2.1.2 美國的高等教育績效評價
2.1.3 其他的高?冃гu價指標體系
2.2 中國高校績效評價
3 高校財務(wù)評價指標體系的建立
3.1 高校財務(wù)管理目標的演變
3.2 高校財務(wù)評價指標體系建立的原則
3.3 高校財務(wù)評價指標體系的構(gòu)成
4 高校財務(wù)綜合評價模型
4.1 指標權(quán)重的確定
4.2 指標的標準化處理
4.2.1 標準化處理的內(nèi)涵
4.2.2 標準化處理的原則和方法
4.3 綜合評價模型的確定
5 例證分析
5.1 基本數(shù)據(jù)的匯總
5.2 定量數(shù)據(jù)的處理
5.3 定量指標評價結(jié)果匯總
5.4 模糊評價結(jié)果
5.5 綜合評價結(jié)果的確定
6 結(jié)論
參考文獻
在學(xué)研究成果
致謝
本文編號:4028990
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