作為摒絕思想偏見的理論銳器,培根"四重假象說"對(duì)當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治教育工作具有重要的啟示意義。針對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育中對(duì)應(yīng)存在的"四重假象",應(yīng)以主體間性、他者性高校思想政治教育模式破除"族類假象",以高校思想政治教育工作隊(duì)伍多學(xué)科視野建設(shè)破除"洞穴假象",以高校思想政治教育話語敘事轉(zhuǎn)向破除"市場(chǎng)假象",以高校思想政治教育實(shí)事求是原則的確立破除"劇場(chǎng)假象"。

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【文章目錄】：
一、以主體間性、他者性高校思想政治教育模式破除“族類假象”
二、以高校思想政治教育工作隊(duì)伍多學(xué)科視野建設(shè)破除“洞穴假象”
三、以高校思想政治教育話語敘事轉(zhuǎn)向破除“市場(chǎng)假象”
四、以高校思想政治教育實(shí)事求是原則的確立破除“劇場(chǎng)假象”
導(dǎo)師評(píng)語：



本文編號(hào)：3932452