建設數(shù)學建模教學體系對于應用型本科院校培養(yǎng)學生的實踐能力與創(chuàng)新精神有著重要意義。本文從完善頂層設計、改革教學內(nèi)容、應用數(shù)學軟件、階梯狀教學、工程化教學、平臺保障等方面對數(shù)學建模體系的構建進行相關分析和探討,為地方本科高校開展高水平應用型人才培養(yǎng)提供路徑和方法。

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【文章目錄】：
一、緒論
二、數(shù)學建模教學體系在應用型高校教育中的作用
三、數(shù)學建模教學體系的建設與實踐
四、數(shù)學建模教學體系對應用型人才培養(yǎng)的促進
五、結語



本文編號：3916018