發(fā)布時(shí)間：2023-04-04 11:06

　　"毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論"(以下簡(jiǎn)稱"概論")是高校開設(shè)的思想政治必修課,對(duì)學(xué)生正確思想觀念的形成有重要引導(dǎo)作用。本校旨在通過教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)模式多樣、教學(xué)內(nèi)容豐富、教學(xué)評(píng)價(jià)科學(xué)的新教學(xué)模式,利用"概論"社會(huì)實(shí)踐教學(xué),強(qiáng)化學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在數(shù)年的新教學(xué)模式實(shí)踐中,"概論"實(shí)踐課程已取得良好教學(xué)效果,但學(xué)校發(fā)現(xiàn)仍存在資源未得到充分利用、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容不夠深入等問題。因此,學(xué)校應(yīng)從電子教案和實(shí)訓(xùn)基地兩方面,加強(qiáng)"概論"課程資源建設(shè),通過社會(huì)調(diào)研、社區(qū)服務(wù)等深化"概論"社會(huì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)涵,從而完善課堂內(nèi)涵與課堂結(jié)構(gòu)一體化的"概論"實(shí)踐教學(xué)模式。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、思政課程社會(huì)實(shí)踐課堂內(nèi)涵與課堂結(jié)構(gòu)一體化
二、高�！案耪摗闭n程實(shí)踐課堂內(nèi)涵結(jié)構(gòu)一體化構(gòu)建
    （一）明確“概論”課程社會(huì)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)
    （二）豐富社會(huì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容
    （三）操作靈活的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)模式
    （四）科學(xué)的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)考評(píng)體系
三、“概論”課程內(nèi)涵結(jié)構(gòu)一體化實(shí)踐教學(xué)中的不足
    （一）教學(xué)資源得不到最大化利用
    （二）社會(huì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容不夠深入
四、“概論”課程社會(huì)實(shí)踐課堂一體化完善方向和措施
    （一）強(qiáng)化思政課程實(shí)踐教學(xué)資源建設(shè)
    （二）通過新實(shí)踐形式擴(kuò)展教學(xué)深度
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3781966