試析泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)的發(fā)展 ——20世紀(jì)70年代以來
發(fā)布時(shí)間:2022-07-27 21:45
泰國是一個(gè)十分重視教育的國家,教育在泰國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展過程中占有重要的地位。在泰國高等教育中最值得一提的是20世紀(jì)70年代以來興起的遠(yuǎn)程開放大學(xué)。 本文主要從歷史發(fā)展的角度對(duì)20世紀(jì)70年代以來泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)教育的歷史發(fā)展?fàn)顩r與現(xiàn)狀進(jìn)行系統(tǒng)研究,并深入分析其發(fā)展的原因、及特點(diǎn),概括和總結(jié)其作用和存在的問題。 文章第一部分從歷史發(fā)展的角度深入探究20世紀(jì)70年代以來泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展的狀況。泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)自20世紀(jì)70年代開始創(chuàng)立以來,不斷得到發(fā)展和壯大。目前,在大學(xué)教育層次上泰國已有5所專門從事遠(yuǎn)程開放教育的大學(xué),即蘭甘亨遠(yuǎn)程開放大學(xué)、素可泰遠(yuǎn)程開放大學(xué)、蘇拉娜麗理工大學(xué)、大湄公河分區(qū)虛擬大學(xué)以及法身開放大學(xué),文章中將逐一對(duì)這些遠(yuǎn)程開放大學(xué)的發(fā)展概況進(jìn)行具體介紹。 文章第二部分對(duì)促使泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展的原因進(jìn)行深入分析。主要從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求、人口增長與大學(xué)教育需求間的矛盾、因教育發(fā)展不平衡所引發(fā)的社會(huì)問題、人們教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變、善于學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了條件等方面來進(jìn)行分析。 文章第三、四部分主要針對(duì)泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)的特點(diǎn)、作用,...
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
導(dǎo)言
一、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展概況
(一) 亞洲第一所成人教育的開放大學(xué)—蘭甘亨遠(yuǎn)程開放大學(xué)
(二) 泰國真正意義上的遠(yuǎn)程開放大學(xué)—素可泰遠(yuǎn)程開放大學(xué)
(三) 蘇拉娜麗理工大學(xué)
(四) 大湄公河分區(qū)虛擬大學(xué)
(五) 法身開放大學(xué)
二、20世紀(jì)70年代以來,泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)得以發(fā)展的原因
(一) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
(二) 人口增長與大學(xué)教育需求間的矛盾
(三) 教育發(fā)展的不平衡引發(fā)社會(huì)問題
(四) 人們的教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變
(五) 善于學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念
(六) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了條件
三、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
(一) 起步早、發(fā)展快
(二) 招生條件寬松
(三) 辦學(xué)方式自由、靈活
(四) 政府重視
(五) 社會(huì)認(rèn)同度高
四、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)的作用
(一) 為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了大量的人才,為社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造了前提
(二) 是教育民主化、高等教育“大眾化”實(shí)現(xiàn)的主要途徑
五、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)在發(fā)展過程中存在的問題
(一) 學(xué)科和地區(qū)分布失衡
(二) 學(xué)習(xí)方式使學(xué)員們難以堅(jiān)持
(三) 部分人被拒之門外
(四) 領(lǐng)導(dǎo)管理問題
結(jié)束語
主要參考書目
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]馬來西亞遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況[J]. 張海兵,劉閣. 吉林糧食高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2005(03)
[2]當(dāng)前泰國教育改革趨勢研究[J]. 李有江. 東南亞縱橫. 2004(12)
[3]泰國教育技術(shù)述評(píng)[J]. 徐光澤,李曼義,徐文一. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(06)
[4]泰國的教育改革[J]. 程方平. 中國民族教育. 2004(01)
[5]發(fā)展中國家的遠(yuǎn)程教育:機(jī)遇與挑戰(zhàn)——“遠(yuǎn)程教育與開放學(xué)習(xí)政策制定者國際培訓(xùn)班”述評(píng)[J]. 吳鈞,翁朱華,頡寧. 開放教育研究. 2004(01)
[6]對(duì)遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)過程的再認(rèn)識(shí)[J]. 孫綠怡. 中國遠(yuǎn)程教育. 2002(05)
[7]淺析遠(yuǎn)程開放教育的生命力[J]. 譚建斌. 南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(04)
[8]教學(xué)模式改革是現(xiàn)代開放遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵[J]. 齊幼菊. 電大教學(xué). 2001(04)
[9]論泰國教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系[J]. 岑容林. 國際論壇. 2000(05)
[10]泰國發(fā)展高等教育的經(jīng)驗(yàn)[J]. 趙守輝. 外國教育資料. 2000(05)
本文編號(hào):3666232
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
導(dǎo)言
一、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展概況
(一) 亞洲第一所成人教育的開放大學(xué)—蘭甘亨遠(yuǎn)程開放大學(xué)
(二) 泰國真正意義上的遠(yuǎn)程開放大學(xué)—素可泰遠(yuǎn)程開放大學(xué)
(三) 蘇拉娜麗理工大學(xué)
(四) 大湄公河分區(qū)虛擬大學(xué)
(五) 法身開放大學(xué)
二、20世紀(jì)70年代以來,泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)得以發(fā)展的原因
(一) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求
(二) 人口增長與大學(xué)教育需求間的矛盾
(三) 教育發(fā)展的不平衡引發(fā)社會(huì)問題
(四) 人們的教育觀念發(fā)生轉(zhuǎn)變
(五) 善于學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的教育理念
(六) 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展提供了條件
三、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)
(一) 起步早、發(fā)展快
(二) 招生條件寬松
(三) 辦學(xué)方式自由、靈活
(四) 政府重視
(五) 社會(huì)認(rèn)同度高
四、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)的作用
(一) 為經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了大量的人才,為社會(huì)穩(wěn)定創(chuàng)造了前提
(二) 是教育民主化、高等教育“大眾化”實(shí)現(xiàn)的主要途徑
五、泰國遠(yuǎn)程開放大學(xué)在發(fā)展過程中存在的問題
(一) 學(xué)科和地區(qū)分布失衡
(二) 學(xué)習(xí)方式使學(xué)員們難以堅(jiān)持
(三) 部分人被拒之門外
(四) 領(lǐng)導(dǎo)管理問題
結(jié)束語
主要參考書目
后記
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]馬來西亞遠(yuǎn)程教育發(fā)展概況[J]. 張海兵,劉閣. 吉林糧食高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào). 2005(03)
[2]當(dāng)前泰國教育改革趨勢研究[J]. 李有江. 東南亞縱橫. 2004(12)
[3]泰國教育技術(shù)述評(píng)[J]. 徐光澤,李曼義,徐文一. 云南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2004(06)
[4]泰國的教育改革[J]. 程方平. 中國民族教育. 2004(01)
[5]發(fā)展中國家的遠(yuǎn)程教育:機(jī)遇與挑戰(zhàn)——“遠(yuǎn)程教育與開放學(xué)習(xí)政策制定者國際培訓(xùn)班”述評(píng)[J]. 吳鈞,翁朱華,頡寧. 開放教育研究. 2004(01)
[6]對(duì)遠(yuǎn)程開放教育教學(xué)過程的再認(rèn)識(shí)[J]. 孫綠怡. 中國遠(yuǎn)程教育. 2002(05)
[7]淺析遠(yuǎn)程開放教育的生命力[J]. 譚建斌. 南京廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2001(04)
[8]教學(xué)模式改革是現(xiàn)代開放遠(yuǎn)程教育的關(guān)鍵[J]. 齊幼菊. 電大教學(xué). 2001(04)
[9]論泰國教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系[J]. 岑容林. 國際論壇. 2000(05)
[10]泰國發(fā)展高等教育的經(jīng)驗(yàn)[J]. 趙守輝. 外國教育資料. 2000(05)
本文編號(hào):3666232
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