校企合作是高校和企業(yè)一起創(chuàng)造的一種新型教學(xué)模式,體現(xiàn)了社會對高技能人才的需求。隨著本國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,目前熱門的行業(yè)之一就是人物形象設(shè)計。通過運用人物形象設(shè)計創(chuàng)作的專業(yè)知識與技能,幫助需要人物形象設(shè)計的人進(jìn)行設(shè)計和改變,這就是人物形象設(shè)計專業(yè)的技能。人物形象設(shè)計專業(yè)是各大高校的一門重要學(xué)科,其實在校企合作的路上早已取得一定成效,把在學(xué)校里學(xué)到的知識與企業(yè)實踐進(jìn)行有機融合,是培養(yǎng)高技能人才的重要教學(xué)模式,也是高校發(fā)展的一個重要途徑。本篇文章把人物形象設(shè)計專業(yè)作為例子,探討在這種新型教學(xué)模式下其課程的設(shè)置特點。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于校企合作教學(xué)模式的概述
二、人物形象設(shè)計專業(yè)課程的現(xiàn)狀與原因分析
    (一)培養(yǎng)人才的傳統(tǒng)化模式不適合現(xiàn)下的就業(yè)需求
    (二)關(guān)于職業(yè)實訓(xùn)課程設(shè)置孤立、單一
    (三)校企合作的教學(xué)模式貫徹不全面,效果不理想
    (四)課程缺乏創(chuàng)新,并不能高效地運用好的教學(xué)方法
三、結(jié)合校企合作的教學(xué)模式后人物形象設(shè)計專業(yè)課程的特點
    (一)教育理念的創(chuàng)新,更以企業(yè)需求為依據(jù)
    (二)教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)下社會發(fā)展有了更緊密的聯(lián)系
    (三)專業(yè)知識與實訓(xùn)的緊密聯(lián)接
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校企合作知識資源共享的動因研究[J]. 王成杰.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2016(32)
[2]產(chǎn)品造型專業(yè)校企合作模式的探析[J]. 史曉燕.  湖北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2013(06)
[3]高職人物形象設(shè)計專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系的構(gòu)建[J]. 朱琴.  淮海工學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2011(14)
[4]“校企合作”——高職教育面臨的新課題[J]. 李慧,陳穎.  民營科技. 2011(05)
[5]應(yīng)用型經(jīng)管人才培養(yǎng)校企合作模式的創(chuàng)新研究[J]. 于敏.  中國人才. 2009(23)

碩士論文
[1]校企合作模式下高職院校人物形象設(shè)計專業(yè)教師隊伍研究[D]. 陳霜露.西南大學(xué) 2015



本文編號：3647842