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基于Web2.0技術(shù)及WIKI技術(shù)的高校教學(xué)模式改革研究與應(yīng)用

發(fā)布時(shí)間:2022-04-23 09:54
  人類已步入信息技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)人們生活的方方面面。網(wǎng)絡(luò)打破時(shí)空限制為我們提供豐富的學(xué)習(xí)資源,同時(shí)促使教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式發(fā)生改變,尤其隨著Web2.0技術(shù)廣泛應(yīng)用及社會(huì)性軟件影響力的日益增長(zhǎng),以及它向?qū)W校教育教學(xué)領(lǐng)域的滲透,勢(shì)必帶來(lái)教育教學(xué)模式的相應(yīng)改革。高等教育面臨高校擴(kuò)招帶來(lái)的教學(xué)資源,師資力量相對(duì)短缺的難題,同時(shí)傳統(tǒng)手段的教學(xué)互動(dòng)存在不充分和過(guò)程難于復(fù)用的問(wèn)題。本文試圖通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)手段促進(jìn)高等教學(xué)模式改革以緩解高等教育資源相對(duì)短缺的矛盾,解決現(xiàn)有教學(xué)互動(dòng)過(guò)程難于復(fù)用的問(wèn)題。本文主要在以下幾方面進(jìn)行了探討和研究:1、探討Web2.0技術(shù)和WIKI技術(shù),分析其在國(guó)內(nèi)、國(guó)外的教育應(yīng)用現(xiàn)狀,并從技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和社會(huì)可行性三方面分析Web2.0及WIKI技術(shù)應(yīng)用于高校教學(xué)模式改革的可行性。2、結(jié)合高校教學(xué)模式改革的目標(biāo)和需要,提出一種信息化環(huán)境下的新型教學(xué)模式。3、結(jié)合高校教學(xué)模式改革的具體要求以及高校教學(xué)存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,構(gòu)建基于Web2.0和WIKI技術(shù)的輔助教學(xué)環(huán)境,設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)基于Web2.0和WIKI技術(shù)的輔助教學(xué)系統(tǒng)(W&WATES),結(jié)合高校教學(xué)應(yīng)用實(shí)... 

【文章頁(yè)數(shù)】:69 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

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Kosmar的Web2.0云圖

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知識(shí)分類培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力是高校教育教學(xué)的重要任務(wù)

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系統(tǒng)功能模塊圖

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Web2.0的探討[J]. 姜芳艽.  計(jì)算機(jī)工程與設(shè)計(jì). 2007(08)
[2]基于Web2.0的Wiki技術(shù)應(yīng)用研究[J]. 胡科,王榮良.  中國(guó)電化教育. 2006(09)
[3]小組自主學(xué)習(xí)法的探索與實(shí)踐[J]. 央泉,王箐.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2006(04)
[4]創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制 提高本科教學(xué)質(zhì)量[J]. 朱漢清,史暉.  中國(guó)高等教育. 2004(21)
[5]學(xué)校教育的新思路——Wiki初探[J]. 程銳,黃濤,李汪麗.  現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2004(02)
[6]WIKI呼喚網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的共創(chuàng)分享[J]. 莊秀麗.  中國(guó)研究生. 2004(01)
[7]基于web網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教師行為設(shè)計(jì)[J]. 章國(guó)英,胡繼岳.  中國(guó)遠(yuǎn)程教育. 2003(21)
[8]培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才是高校教學(xué)改革的最終目標(biāo)[J]. 尹方.  東北大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2000(04)
[9]技術(shù)—教育—人的發(fā)展(下)——現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)初探[J]. 桑新民.  電化教育研究. 1999(03)
[10]技術(shù)—教育—人的發(fā)展(上)——現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)初探[J]. 桑新民.  電化教育研究. 1999(02)

碩士論文
[1]WIKI在高等教育教學(xué)中的應(yīng)用研究[D]. 郭桂英.東北師范大學(xué) 2006
[2]基于web的合作學(xué)習(xí)共同體研究[D]. 曹建梅.山東師范大學(xué) 2006



本文編號(hào):3646950

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