是否要構(gòu)建大學(xué)生誠信培育的體系以及怎樣構(gòu)建體系既是一個(gè)十分重要的問題，又是一個(gè)十分薄弱的問題。事關(guān)高校誠信教育的成敗，事關(guān)能否為構(gòu)建和諧社會培養(yǎng)出誠信的人。目前，學(xué)術(shù)界關(guān)于大學(xué)生誠信培育的體系構(gòu)建研究有四點(diǎn)缺陷：準(zhǔn)備不足、主觀歸因、純要素研究、忽視心理引導(dǎo)。從總體上看，目前的主要問題是依據(jù)不足，要素不清，所構(gòu)建的體系既無輕重，又無重點(diǎn)難點(diǎn)。因此，事實(shí)上尚未構(gòu)建起較為完整的、合理的、科學(xué)的、切合大學(xué)生誠信品質(zhì)形成實(shí)際的培育體系，其直接后果是大學(xué)生誠信品質(zhì)的培育遇到了體系缺失的障礙。本文在全面調(diào)查的基礎(chǔ)上構(gòu)建大學(xué)生誠信培育的體系。調(diào)查證明：大學(xué)生誠信品質(zhì)的培育必須置于社會背景下，按照學(xué)習(xí)方面、生活方面、經(jīng)濟(jì)方面、就業(yè)方面從重到輕，社會變量、學(xué)校變量、家庭人際變量影響力從強(qiáng)到弱，從眾心理、吃虧心理、僥幸心理、冒險(xiǎn)心理、報(bào)復(fù)心理、無用心理、成本偏低心理從主到次的邏輯順序和內(nèi)在規(guī)律進(jìn)行。社會因素、學(xué)校因素、家庭人際因素構(gòu)成大學(xué)生誠信品質(zhì)培育的一級體系；社會環(huán)境與引導(dǎo)體系、校園環(huán)境熏陶體系、教育與教育因素體系、家庭人際環(huán)境體系構(gòu)成二級體系；社會誠信風(fēng)氣、社會誠信傳統(tǒng)、社會誠信獎(jiǎng)懲、校園誠信風(fēng)氣、校... 

【文章來源】：中南大學(xué)湖南省211工程院校985工程院校教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：55 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
第1章 導(dǎo)論
    1.1 選題的目的及意義
    1.2 國外研究現(xiàn)狀綜述
    1.3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀綜述
    1.4 研究的主要內(nèi)容
    1.5 研究的基本思路
    1.6 研究的主要方法
    1.7 研究的重點(diǎn)難點(diǎn)及主要觀點(diǎn)
第2章 大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)及程度
    2.1 大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)及程度調(diào)查方案
    2.2 大學(xué)生對待誠信的態(tài)度
    2.3 大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)
第3章 影響大學(xué)生誠信培育的相關(guān)變量及其影響力
    3.1 關(guān)于影響因素(變量)的調(diào)查
    3.2 關(guān)于影響因素(變量)的影響力的調(diào)查
    3.3 社會變量對大學(xué)生誠信缺失的影響
    3.4 學(xué)校變量對大學(xué)生誠信缺失的影響
    3.5 家庭人際變量對大學(xué)生誠信缺失的影響
第4章 大學(xué)生誠信缺失的心理探析
    4.1 大學(xué)生誠信缺失的心理類型
    4.2 對大學(xué)生誠信缺失心理類型的調(diào)查
    4.3 大學(xué)生誠信缺失各心理類型的分析
第5章 大學(xué)生誠信培育體系的構(gòu)建
    5.1 構(gòu)建大學(xué)生誠信培育體系需要明確的幾個(gè)問題
    5.2 大學(xué)生誠信培育體系的構(gòu)建
    5.3 社會環(huán)境引導(dǎo)體系
    5.4 校園環(huán)境熏陶體系
    5.5 學(xué)校教育體系
    5.6 學(xué)校評價(jià)體系
    5.7 學(xué)校激勵(lì)體系
    5.8 誠信心理引導(dǎo)體系
    5.9 接檔、建檔、轉(zhuǎn)檔體系
    5.10 家校合作體系
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)
致謝
攻碩期間取得的主要學(xué)術(shù)和科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]簡論構(gòu)建大學(xué)生誠信教育機(jī)制[J]. 侯亞元.  中國成人教育. 2005(11)
[2]大學(xué)生誠信缺失十大表現(xiàn)CT[J]. 劉平昌.  文教資料. 2005(29)
[3]我國大學(xué)生誠信缺失的必然性分析和對策研究[J]. 嵇紹嶺.  當(dāng)代教育論壇. 2005(15)
[4]當(dāng)前大學(xué)生誠信缺失的原因分析及對策[J]. 李文山.  河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2005(04)
[5]關(guān)于大學(xué)生誠信機(jī)制建設(shè)的思考[J]. 劉偉.  山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(04)
[6]誠信度評價(jià):當(dāng)代大學(xué)生誠信教育的新途徑[J]. 鄒春發(fā).  江西青年職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(02)
[7]當(dāng)代大學(xué)生誠信水平與誠信觀的調(diào)查[J]. 蔡海江,章可敦,楊華琴.  中國臨床康復(fù). 2005(24)
[8]建立大學(xué)生誠信教育體系勢在必行[J]. 白文宏.  蘭州學(xué)刊. 2005(03)
[9]談大學(xué)生誠信意識缺失及誠信教育體系構(gòu)建[J]. 曹國杰.  教育與職業(yè). 2005(15)
[10]大學(xué)生誠信缺失的心理、原因及對策[J]. 洪躍雄.  山西高等學(xué)校社會科學(xué)學(xué)報(bào). 2005(01)



本文編號：3624686