論文以激勵的相關概念為出發(fā)點,用激勵理論、人性假設和人本管理理論、人力資本理論等相關理論搭建了論文的理論基礎,將高校教師的勞動特征、經濟學特征、個性特征和需要特征作為研究的理論依據(jù),通過實證研究:對山東L大學教師的需要情況及激勵因素的調查結果進行分析,歸納出我國高校教師成就動機發(fā)展的年齡、職稱和學歷特點,進而從物質、環(huán)境、政策和精神四方面總結影響高校教師成就動機的激勵因素。接著對我國高校教師激勵的現(xiàn)狀進行分析,其中有成功舉措,如實施教師專業(yè)技術職務聘任制、破格晉升制、注重學術梯隊建設、進行教師分配制度改革等,但也存在不足之處,如學術權力發(fā)揮不足、教師專業(yè)技術職務聘任存在誤區(qū)、教師培訓工作不到位、缺乏教師心理需求分析、中青年教師關心力度不夠等。然后提出建立我國高校教師激勵機制應遵循的原則:人本原則、公平原則、競爭原則、基礎原則、物質激勵與精神激勵相結合原則、即時激勵與長期激勵相結合原則等,并重新構建我國高校教師激勵體系模型,最后借鑒國內外已有的研究成果,提出改善我國高校教師激勵問題的思路對策,如建立教師流動機制,建立柔性報酬制度,加強教師培訓工作,建立科學合理的績效考核體系,優(yōu)化內部環(huán)境... 

【文章來源】：河海大學江蘇省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：98 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
緒論
第一章 相關概念及理論基礎
    1.1 激勵理論的相關概念
        1.1.1 激勵的含義
        1.1.2 激勵的過程
        1.1.3 激勵的作用
    1.2 現(xiàn)代激勵理論
        1.2.1 內容型激勵理論
        1.2.2 過程型激勵理論
        1.2.3 行為矯正型理論
        1.2.4 綜合型激勵理論
    1.3 人性假設與人本管理理論
        1.3.1 中國古代的人性論
        1.3.2 西方人性假說
        1.3.3 人本管理理論
    1.4 人力資本理論
    1.5 本章小結
第二章 高校教師特征和激勵因素分析
    2.1 高校教師的特征
        2.1.1 高校教師的勞動特征
        2.1.2 高校教師的經濟學特征
        2.1.3 高校教師的個性特征
        2.1.4 高校教師的需要特征
    2.2 影響高校教師成就動機的激勵因素分析
        2.2.1 高校教師成就動機的特點
        2.2.2 影響高校教師成就動機的激勵因素
    2.3 本章小結
第三章 我國高校教師激勵現(xiàn)狀分析
    3.1 收入變化看我國高校教師激勵狀況
    3.2 我國高校教師激勵機制成功舉措
    3.3 我國高校教師激勵機制缺陷分析
        3.3.1 學術權力發(fā)揮不足，民主管理氛圍尚未形成
        3.3.2 教師專業(yè)職務技術聘任存在誤區(qū)
        3.3.3 教師培訓工作不到位
        3.3.4 中青年教師關心力度不夠
        3.3.5 激勵方式不盡合理
    3.4 本章小結
第四章 我國高校教師激勵模型構建
    4.1 建立高校教師激勵機制的總體思路
    4.2 建立高校教師激勵機制的原則
    4.3 高校教師激勵模型構建
    4.4 激勵模型實施注意的問題
    4.5 本章小結
第五章 我國高校教師激勵對策分析
    5.1 創(chuàng)造教師民主參與的制度環(huán)境
    5.2 建立教師流動機制，保證專業(yè)技術職務聘任制實施
    5.3 加強教師培訓工作
    5.4 構建青年教師主體的激勵機制
    5.5 繼續(xù)深化分配制度改革，建立柔性的報酬制度
    5.6 本章小結
結束語
致謝
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
[1]論高校特聘教授崗位制度的實施[J]. 李彥.  教育評論. 2006(01)
[2]試談激勵理論在高校教師管理中的應用[J]. 閆禎.  陜西師范大學學報(哲學社會科學版). 2005(S1)
[3]論強化內激勵與提高高校教師工作積極性[J]. 王學東.  揚州大學學報(高教研究版). 2005(05)
[4]高校教師行為特性與高校教師激勵機制的構建[J]. 陶志梅.  承德石油高等�？茖W校學報. 2005(03)
[5]論高校教師的激勵機制[J]. 林愛芳.  廣州廣播電視大學學報. 2005(03)
[6]論高校中低級職稱教師的激勵問題[J]. 孫新峰.  黑龍江高教研究. 2005(08)
[7]高校管理中的教師激勵策略[J]. 段寶霞.  鄭州航空工業(yè)管理學院學報(社會科學版). 2005(04)
[8]高校青年教師激勵機制研究[J]. 沈振德.  湖州師范學院學報. 2005(03)
[9]略論高校青年教師的需求與激勵機制[J]. 姚樂彥.  寧波大學學報(教育科學版). 2005(03)
[10]試析轉型期高校教師激勵主體的基本要求[J]. 徐涌金.  高教探索. 2005(03)



本文編號：3604020