隨著全球化時(shí)代和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨,高等教育已經(jīng)在由精英教一育向大眾教育轉(zhuǎn)變,高校再也不能將自己與社會(huì)隔離開(kāi)來(lái),而應(yīng)一該走向社會(huì),把開(kāi)放作為自身發(fā)展的理念,更多的融入到社會(huì)文化建設(shè)中去。當(dāng)代高校堅(jiān)持開(kāi)放的發(fā)展理念,就意味著拆除橫亙?cè)诟咝Ｅc社會(huì)之間的表現(xiàn)在觀念、制度和文化等各個(gè)方面的道道“圍墻”,從而實(shí)現(xiàn)“校園文化”與“社會(huì)文化”的良性互動(dòng)和有機(jī)融合。校園文化環(huán)境不是封閉系統(tǒng),而是一個(gè)開(kāi)放系統(tǒng),它與社會(huì)文化大環(huán)境息息相通,必然受社會(huì)主體文化的制約和影響。沒(méi)有校園文化對(duì)社會(huì)文化的主動(dòng)適應(yīng)就沒(méi)有真正意義上的校園文化,沒(méi)有校園文化對(duì)社會(huì)文化的超越,校園文化便沒(méi)有生命力,校園文化始終是在與社會(huì)主流文化的相互整合中互相促進(jìn)、發(fā)展的。高校董事會(huì)是通過(guò)學(xué)校與企事業(yè)單位、海內(nèi)外社會(huì)各界之間聯(lián)系的渠道,逐步完善學(xué)校與各董事單位間雙向參與、雙向服務(wù)、雙向受益的運(yùn)行機(jī)制,不斷提高辦學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的深入發(fā)展,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。國(guó)內(nèi)外的高校成功經(jīng)驗(yàn)表明,高校董事會(huì)是實(shí)現(xiàn)設(shè)和和高校相互支持,互利雙贏的重要制度平臺(tái)。武漢理工大學(xué)三大行業(yè)董事會(huì)多年來(lái)的探索實(shí)踐也使得我們認(rèn)識(shí)到... 

【文章來(lái)源】：武漢理工大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
第一章 緒論
    1.1 問(wèn)題的提出
    1.2 文獻(xiàn)綜述
        1.2.1 校園文化建設(shè)的研究現(xiàn)狀
        1.2.2 高校董事會(huì)的研究現(xiàn)狀
    1.3 本文創(chuàng)新點(diǎn)
        1.3.1 獨(dú)特的切入點(diǎn)
        1.3.2 案例分析
第二章 高校董事會(huì)與校園文化建設(shè)的相關(guān)理論闡釋
    2.1 高校董事會(huì)的相關(guān)理論闡釋
        2.1.1 高校董事會(huì)的內(nèi)涵
        2.1.2 高校董事會(huì)的特點(diǎn)
        2.1.3 高校董事會(huì)的成因
    2.2 高校校園文化建設(shè)的相關(guān)概念闡釋
        2.2.1 高校校園文化的內(nèi)涵
        2.2.2 高校校園文化的主要特征
        2.2.3 高校校園文化的功能
        2.2.4 高校校園文化質(zhì)態(tài)的層次結(jié)構(gòu)
第三章 高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀分析
    3.1 我國(guó)高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀
    3.2 我國(guó)高校校園文化建設(shè)面臨的挑戰(zhàn)
        3.2.1 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)
        3.2.2 高等教育大眾化的挑戰(zhàn)
        3.2.3 高校多個(gè)校區(qū)分離的挑戰(zhàn)
    3.3 高校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題
        3.3.1 校園文化建設(shè)未能與社會(huì)有效對(duì)接
        3.3.2 校園文化建設(shè)特色不明顯
        3.3.3 校園文化建設(shè)投入不足
第四章 高校董事會(huì)在校園文化建設(shè)中的作用
    4.1 高校董事會(huì)在辦學(xué)理念中的整合與提升作用
        4.1.1 辦學(xué)理念的內(nèi)涵
        4.1.2 辦學(xué)理念與校園文化的關(guān)系
        4.1.3 高校董事會(huì)在辦學(xué)理念中提升和整和的作用
    4.2 高校董事會(huì)在多校區(qū)文化中的重構(gòu)與創(chuàng)新作用
        4.2.1 校園文化重構(gòu)的內(nèi)涵
        4.2.2 構(gòu)建特色多元的校園文化主旋律
    4.3 高校董事會(huì)在校企合作中的融合與紐帶作用
        4.3.1 校企合作的內(nèi)涵
        4.3.2 高校董事會(huì)在校企合作中的融合與紐帶作用
    4.4 高校董事會(huì)在校園文化建設(shè)中的支持與扶助作用
        4.4.1 建立學(xué)校董事會(huì)基金和社會(huì)捐贈(zèng)
        4.4.2 對(duì)校企產(chǎn)學(xué)研合作的扶持作用
第五章 個(gè)案分析——以武漢理工大學(xué)為例
    5.1 武漢理工大學(xué)董事會(huì)概況
        5.1.1 汽車行業(yè)董事會(huì)
        5.1.2 交通行業(yè)董事會(huì)
        5.1.3 建工建材董事會(huì)
    5.2 武漢理工大學(xué)董事會(huì)在校園文化建設(shè)中的作用
        5.2.1 特色辦學(xué)引領(lǐng)特色校園文化
        5.2.2 對(duì)三大校區(qū)文化進(jìn)行整合和創(chuàng)新
        5.2.3 推動(dòng)校園文化和企業(yè)文化的對(duì)接
        5.2.4 對(duì)校園文化建設(shè)的資金扶持作用
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的論文及參加的科研項(xiàng)目


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多校區(qū)校園文化建設(shè)研究[J]. 丁純杰.  科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2007(36)
[2]論當(dāng)前大學(xué)校園文化建設(shè)存在的主要問(wèn)題及其對(duì)策[J]. 于濱.  浙江水利水電專科學(xué)校學(xué)報(bào). 2007(04)
[3]高校校園文化建設(shè)現(xiàn)狀分析及和諧校園文化建設(shè)策略研究[J]. 楊艷秋.  牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(10)
[4]高校校園文化的體系構(gòu)成及其特點(diǎn)[J]. 武剛.  廣西社會(huì)科學(xué). 2007(10)
[5]充分發(fā)揮校董會(huì)作用 探索面向社會(huì)辦學(xué)機(jī)制[J]. 王威孚,湯萱.  中國(guó)高等教育. 2007(12)
[6]淺議校園文化、辦學(xué)理念、辦學(xué)特色三位一體[J]. 黃愛(ài)斌.  思想教育研究. 2007(02)
[7]大學(xué)校園文化建設(shè)問(wèn)題及其對(duì)策研究[J]. 時(shí)斌.  新疆石油教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(01)
[8]淺談高校校園文化的基本功能[J]. 王瑩.  陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2006(S2)
[9]論高校多校區(qū)校園文化的融合與創(chuàng)新[J]. 趙璽,茍世祥,陸婧.  重慶大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2006(06)
[10]新時(shí)期高校學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策研究[J]. 吳啟茂.  學(xué)校黨建與思想教育. 2006(10)

碩士論文
[1]中美私立高校董事會(huì)制度比較研究[D]. 曹艷峰.華中師范大學(xué) 2007
[2]新時(shí)期我國(guó)高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 梁建忠.東北師范大學(xué) 2005



本文編號(hào)：3565762