當知識經(jīng)濟時代把高深知識作為社會生產(chǎn)力時，高等教育必然全方位滲透、參與經(jīng)濟社會活動，封閉的、獨立的傳統(tǒng)圍墻大學必然走向開放的、接納的沒有圍墻的大學城，即大學從卓然獨立于城市的“象牙之塔”到徘徊于城市邊緣的“研究型大學”到終于走進了城市的中心，開始與城市攜手交融的這一發(fā)展趨勢必然引致一種新理念——“大學城市化”的進發(fā)，一種新創(chuàng)意——“大學城”的誕生。 本篇論文通過對大學城在我國的產(chǎn)生、發(fā)展進行全方位的理論分析和實證研究，試圖探索大學城如何真正發(fā)揮它對城市、經(jīng)濟、文化、教育等的巨大擴散和輻射功能，如何成為城市發(fā)展中心等問題，以期拋磚引玉。 

【文章來源】：蘇州大學江蘇省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
引言
    (一) 課題研究的淵源
    (二) 課題研究的意義
    (三) 課題研究的思路和方法
一、 大學城的興起
    (一) 大學的起源與歐洲農(nóng)業(yè)經(jīng)濟社會
    (二) 大學的發(fā)展與工業(yè)經(jīng)濟社會
    (三) 大學城市化與知識經(jīng)濟社會
二、 大學城的定位
    (一) 大學城的概念和模式
    (二) 大學城的設計和內(nèi)涵
    (三) 大學城的特征
三、 大學城的功能
四、 大學城的發(fā)展策略
    (一) 大學城可持續(xù)發(fā)展的重要性
    (二) 大學城辦學理念的開放性
五、 個案研究:蘇州研究生城
    (一) 蘇州研究生城的建設背景
    (二) 蘇州研究生城的組織機構(gòu)
    (三) 蘇州研究生城的概念規(guī)劃
六、 大學城斷想
參考文獻
后記: 感謝讀研的日子


【參考文獻】：
期刊論文
[1]現(xiàn)代大學的組織特性與管理創(chuàng)新[J]. 遲景明.  大連理工大學學報(社會科學版). 2002(02)
[2]大學城社區(qū)文化的理論與建設初探[J]. 袁圣軍.  江蘇高教. 2002(03)
[3]西方教育思想及校園建筑——新校園建筑溯源[J]. 馬清運.  時代建筑. 2002(02)
[4]現(xiàn)代大學城的性質(zhì)、特征和作用[J]. 徐志偉.  江蘇高教. 2001(06)
[5]大學城內(nèi)部管理體制構(gòu)建初探[J]. 陳發(fā)美.  廣西民族學院學報(哲學社會科學版). 2001(06)
[6]走向社會中心的大學需要建設現(xiàn)代制度[J]. 潘懋元.  現(xiàn)代大學教育. 2001(03)
[7]從新浙江大學的成立論杭州成為中國“大學城”的必要及可能[J]. 范今朝.  浙江大學學報(人文社會科學版). 2001(03)
[8]關(guān)于“大學城”:概念規(guī)劃與概念設計[J]. 柯森.  高教探索. 2001(01)
[9]論中世紀大學的歷史地位和作用[J]. 劉玉皎.  遼寧師專學報(社會科學版). 2000(01)
[10]高等教育擴大招生對經(jīng)濟增長和增加就業(yè)的影響分析[J]. 丁小浩,陳良焜.  教育發(fā)展研究. 2000(02)



本文編號：3562947