發(fā)布時(shí)間：2021-12-30 06:08

　　國(guó)家教育部在《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中提出，要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，并在部分高校進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育的試點(diǎn)。為了促進(jìn)我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育的健康發(fā)展，有必要對(duì)創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行研究。本文選擇“高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)及其實(shí)現(xiàn)”的課題進(jìn)行研究。創(chuàng)業(yè)教育有狹義與廣義之分，前者指對(duì)受教育者進(jìn)行創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)以滿足其自謀職業(yè)或創(chuàng)業(yè)致富需要進(jìn)行的教育活動(dòng)；后者則是適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要及個(gè)人發(fā)展創(chuàng)業(yè)素質(zhì)需要進(jìn)行的教育活動(dòng)。本文所研究的主要是高校的廣義創(chuàng)業(yè)教育。高校創(chuàng)業(yè)教育必須有的放矢。確定創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)，是研究創(chuàng)業(yè)教育的重要課題。高校創(chuàng)業(yè)教育必須以人為本，以為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型高級(jí)專門人才，使大學(xué)生能夠更好地適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的變革為基本價(jià)值追求。因此，高校創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)體系可由創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)個(gè)性和創(chuàng)業(yè)能力等核心要素組成。本文認(rèn)為，強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)是創(chuàng)業(yè)者的精神支柱。培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)是高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)體系中的重要目標(biāo)之一，此目標(biāo)包括對(duì)創(chuàng)業(yè)價(jià)值的認(rèn)同、創(chuàng)業(yè)理想的樹立和創(chuàng)業(yè)情感的激發(fā)等要求。創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)業(yè)個(gè)性的支持。高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)體系中必須有發(fā)展創(chuàng)業(yè)個(gè)性的基本要求，此目標(biāo)涉及對(duì)創(chuàng)業(yè)傾向、創(chuàng)業(yè)作風(fēng)和企業(yè)家特征的認(rèn)知。創(chuàng)業(yè)需要有創(chuàng)業(yè)... 

【文章來(lái)源】：中南大學(xué)湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
導(dǎo)論
    0.1 問題的提出
    0.2 研究現(xiàn)狀綜述
    0.3 研究?jī)?nèi)容與研究方法
第1章 創(chuàng)業(yè)教育的基本界定
    1.1 創(chuàng)業(yè)的基本概念
    1.2 創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)涵
    1.3 創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)
第2章 創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)
    2.1 創(chuàng)業(yè)價(jià)值的認(rèn)同
    2.2 創(chuàng)業(yè)理想的樹立
    2.3 創(chuàng)業(yè)情感的激發(fā)
第3章 創(chuàng)業(yè)個(gè)性的發(fā)展
    3.1 創(chuàng)業(yè)傾向的認(rèn)知
    3.2 創(chuàng)業(yè)作風(fēng)的認(rèn)知
    3.3 企業(yè)家特征的認(rèn)知
第4章 創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
    4.1 創(chuàng)業(yè)能力的構(gòu)成
    4.2 市場(chǎng)洞察能力
    4.3 創(chuàng)業(yè)決斷能力
    4.4 網(wǎng)羅人才能力
    4.5 籌集創(chuàng)業(yè)資金能力
    4.6 創(chuàng)業(yè)管理能力
第5章 創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)
    5.1 創(chuàng)業(yè)學(xué)課程的設(shè)置
    5.2 創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)模式創(chuàng)新
        5.2.1 研究性學(xué)習(xí)
        5.2.2 創(chuàng)業(yè)案例分析
        5.2.3 創(chuàng)業(yè)演練
    5.3 校企合作創(chuàng)業(yè)教育
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間主要的研究成果目錄
致謝



本文編號(hào)：3557631