本文關(guān)鍵詞： 美國(guó)大學(xué) 博士生 學(xué)習(xí)年限　出處：《學(xué)位與研究生教育》2014年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：介紹了加州大學(xué)伯克利分校、圣塔芭芭拉分校、圣地亞哥分校在博士生學(xué)習(xí)年限方面的具體規(guī)定與做法,建議我國(guó)高校在博士生學(xué)習(xí)年限規(guī)定方面,充分考慮學(xué)科差異,設(shè)定彈性區(qū)間,結(jié)合關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)做好博士生培養(yǎng)過(guò)程管理。
[Abstract]:This paper introduces the specific regulations and practices of the University of California, Berkeley, Santa Barbara and San Diego in terms of the number of years of study for doctoral students, and suggests that our universities should take into full account the differences in subjects in terms of the length of study of doctoral students. Set a flexible interval, combining the key nodes to do a good job of doctoral training process management.
【作者單位】： 清華大學(xué)教育研究院;河北青年管理干部學(xué)院;
【分類號(hào)】：G649.712

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1552226