本文關(guān)鍵詞：MOOC對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)改革的啟示

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【摘要】：MOOC(massiveopenonlinecourse)在教育領(lǐng)域也稱為大規(guī)模在線開(kāi)放性課程,以全新的教學(xué)理念和教學(xué)思想對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)高校教育產(chǎn)生了巨大的沖擊。本文在具體分析了MOOC教學(xué)理念較之于傳統(tǒng)教學(xué)所具備的優(yōu)勢(shì),以及其應(yīng)用于高校思想政治理論課程教學(xué)改革中必要性的基礎(chǔ)上,深入探究了MOOC對(duì)高校思想政治理論課程教學(xué)改革的啟示,希望能夠?yàn)槲覈?guó)高校思想政治改革實(shí)踐提供一定的理論支持。
【作者單位】： 廣州大學(xué)松田學(xué)院;
【分類號(hào)】：G641;G434
【正文快照】： 2012年,我國(guó)教育部針對(duì)現(xiàn)代社會(huì)教育發(fā)展形勢(shì)頒布了《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》,并在其中強(qiáng)調(diào),要在未來(lái)教育實(shí)踐中推進(jìn)素質(zhì)教育中各項(xiàng)教育資源的優(yōu)化配置和普及共享,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與高效教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)深層次融合,進(jìn)而完成教育思想、理念、方法、手段等方面的全面改革和創(chuàng)新

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1176510