本文關鍵詞：本土民間、民俗藝術資源在高校藝術設計教育中的開發(fā)和利用

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【摘要】：民間、民俗藝術有著極強的地域特點,其濃郁的鄉(xiāng)土味和歷史文化內涵,最易使人產(chǎn)生情感上的認同和回歸。其內容與形式上的這種民族性和象征性正是現(xiàn)代中國藝術設計所需的特質元素。黑龍江流域的民間、民俗藝術品類繁多,表現(xiàn)內容豐富,審美風格質樸,體現(xiàn)了實用功能與審美價值的統(tǒng)一,形成了崇尚自然的原始、奇特的文化形態(tài)。基于地方高等藝術設計教育中民族民間美術教學的現(xiàn)狀,以黑龍江流域為例,探討在高校藝術設計教育體系中合理開發(fā)和利用地方民族民間藝術資源的有效途徑和方法,研究通過設置地方民間、民俗藝術類課程、加強校企合作的產(chǎn)學研一體化交流平臺的建設等方式,促進藝術設計課程體系的更新和完善,為地方高校藝術設計教育特色化辦學探索新的可能性。
【作者單位】： 哈爾濱學院藝術與設計學院;
【基金】：黑龍江省文化廳藝術規(guī)劃課題資助項目“基于黑龍江地域民間、民俗藝術資源的裝飾藝術教學實踐研究”(編號:12C001)研究成果之一
【分類號】：G642;J50-4
【正文快照】： 現(xiàn)代藝術設計除了必要的商業(yè)價值,更加注重設計品的人文美學內涵和文化風格定位。面對當今多變的社會審美需求和多元的商業(yè)訴求,我們的藝術設計教育要發(fā)展自己的辦學特色,培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的設計人才,勢必要不斷地調整教育結構體系,更新完善教學內容。除了要關注全球

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