本文關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值體系視角下大學(xué)生職業(yè)生涯教育的思考

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【摘要】：社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生職業(yè)生涯教育在理論淵源上不可分割,二者互為前提,不可分離。但從實(shí)踐層面來(lái)看,當(dāng)前我國(guó)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生職業(yè)生涯教育面臨著缺乏崇高的職業(yè)理想、缺乏人文價(jià)值及職業(yè)生涯教育師資理論素養(yǎng)不足等三個(gè)方面的困境。通過(guò)典型教育引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大職業(yè)理想、注重大學(xué)生職業(yè)生涯教育的人文價(jià)值、加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)生涯教育師資建設(shè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入大學(xué)生職業(yè)生涯教育的有效方式。
【作者單位】： 南京工業(yè)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G641
【正文快照】： 作為當(dāng)前我國(guó)思想政治教育中的核心理論,社會(huì)主義核心價(jià)值體系是成長(zhǎng)于本土的教育思想與方法,能夠?yàn)榇髮W(xué)生職業(yè)生涯教育提供精神動(dòng)力,對(duì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃具有重要的指導(dǎo)意義。一、社會(huì)主義核心價(jià)值體系與大學(xué)生職業(yè)生涯教育的理論淵源1.社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主要內(nèi)容2006

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本文編號(hào)：1162954