本文關(guān)鍵詞：推進(jìn)我國(guó)高校治理能力現(xiàn)代化的若干思考

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【摘要】：高校治理是衡量一個(gè)國(guó)家文明程度的重要指標(biāo)�！吨泄仓醒腙P(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定》提出"推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化"的重大命題,并對(duì)高校提出深化教育領(lǐng)域綜合改革,完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu),促進(jìn)高校辦出特色爭(zhēng)創(chuàng)一流的綜合改革目標(biāo)。本文立足高校治理的實(shí)際,在分析推進(jìn)高校現(xiàn)代化面臨的現(xiàn)實(shí)因素的基礎(chǔ)上,提出當(dāng)下高校治理面臨的核心問(wèn)題,從方法論視角提出推進(jìn)高校治理的三個(gè)基本路徑。對(duì)如何實(shí)現(xiàn)高校治理能力現(xiàn)代化、建設(shè)面向世界的高水平大學(xué),提出諸多分析和思考。
【作者單位】： 東華大學(xué)人文學(xué)院;東華大學(xué)黨委組織部;
【基金】：2013年度東華大學(xué)思想政治教育決策咨詢(xún)類(lèi)課題“高校治理能力現(xiàn)代化的探索之舉——‘學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)建設(shè)’研究”(項(xiàng)目編號(hào):110-99-0168024)的相關(guān)研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G647
【正文快照】： 一、推進(jìn)高校治理能力現(xiàn)代化的三個(gè)現(xiàn)實(shí)因素高校治理體系是治校制度、治校理念、行政結(jié)構(gòu)、組織體系以及運(yùn)行方式、程序構(gòu)成按照一定秩序和關(guān)系整合而成的有機(jī)整體。高校治理能力則是制度、政策的創(chuàng)制與輸出能力以及高校內(nèi)部治理、調(diào)控的功能強(qiáng)度、營(yíng)運(yùn)狀況和實(shí)際績(jī)效。高校治

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