地方本科院校應(yīng)用型人才分類培養(yǎng)模式的研究與實踐——以泰山學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為例
本文關(guān)鍵詞:地方本科院校應(yīng)用型人才分類培養(yǎng)模式的研究與實踐——以泰山學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)為例
更多相關(guān)文章: 轉(zhuǎn)型發(fā)展 分類培養(yǎng) 課程體系 實踐教學(xué)體系
【摘要】:以地方本科高校數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展為例,探索和實踐應(yīng)用型人才分類培養(yǎng)模式,按照"一個適應(yīng),四個突出"的原則設(shè)計人才培養(yǎng)方案,優(yōu)化課程計劃,構(gòu)建"一條主線、四個層次"的實踐教學(xué)體系,以滿足學(xué)生的個性發(fā)展和社會對數(shù)學(xué)人才的需求。
【作者單位】: 泰山學(xué)院數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院;
【基金】:2012年度山東省高等學(xué)校教學(xué)改革立項項目(2012484)
【分類號】:G642;O1-4
【正文快照】: 1.問題的提出目前,我國高等教育已進(jìn)入大眾化發(fā)展階段,高等教育規(guī)模躍居世界第一,同時,高校畢業(yè)生就業(yè)問題逐年嚴(yán)峻,畢業(yè)生初次就業(yè)率、專業(yè)對口率和就業(yè)質(zhì)量偏低。而根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,眾多企事業(yè)單位又難以找到所需的大量應(yīng)用技術(shù)型人才。這一現(xiàn)象說明地方本科院校培養(yǎng)的畢業(yè)
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