社會主義核心價值觀視閾下的高校社會實踐育人活動與創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
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更多相關(guān)文章: 社會主義核心觀 高校社會實踐 創(chuàng)新能力 培養(yǎng)研究
【摘要】:隨著我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,經(jīng)濟(jì)改革的全面深化,大學(xué)生社會實踐要在社會主義核心價值觀視閾和框架下進(jìn)行,如何更好的在社會實踐中培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和踐行社會主義核心觀是一個值得研究的重要課題。
【作者單位】: 樂山師范學(xué)院美術(shù)學(xué)院;
【分類號】:G641
【正文快照】: 黨的十八大報告提出“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀”,從國家、社會和個人三個層面明確了在中國特色社會主義建設(shè)中應(yīng)堅持的價值目標(biāo)、價值取向和價值準(zhǔn)則。在當(dāng)今大學(xué)生的各種社會實
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