本文關(guān)鍵詞：從國(guó)外視頻公開(kāi)課看我國(guó)高校課堂教學(xué)改革

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【摘要】：課堂教學(xué)改革是高校教育教學(xué)改革的重中之重,然而我國(guó)高校課堂教學(xué),仍然存在著缺乏對(duì)學(xué)生思辨能力的培養(yǎng),缺乏師生交互等問(wèn)題。本文通過(guò)借鑒國(guó)外視頻公開(kāi)課的優(yōu)勢(shì),針對(duì)我國(guó)高校課堂教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,提出具有針對(duì)性的策略。
【作者單位】： 陜西理工學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 視頻公開(kāi)課 開(kāi)放教育 存在問(wèn)題 改革對(duì)策
【基金】：陜西省教育廳2014年課題(14JK1127) 全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃課題(136241474) 西安社會(huì)科學(xué)2012規(guī)劃課題(12ZX07);西安社會(huì)科學(xué)2012規(guī)劃課題(12ZX03) 陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年課題(SGH13291);陜西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2013年課題(SGH13314)資助 西安社會(huì)科學(xué)規(guī)劃辦2012年課題(12ZX12)
【分類(lèi)號(hào)】：G642.4
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)及多媒體技術(shù)的發(fā)展,給人們的生活帶來(lái)了翻天覆地的變化,同時(shí)對(duì)教育領(lǐng)域更是產(chǎn)生了極其深刻的影響。信息時(shí)代的來(lái)臨,讓人們看到了開(kāi)放教育的曙光,人們的學(xué)習(xí),不再受限于時(shí)間、空間、文化程度、社會(huì)分工等因素的影響,教育的開(kāi)放性已成為大勢(shì)所趨[1]。一、國(guó)外視頻公開(kāi)課的

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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7 王U，

本文編號(hào)：1124413