本文關(guān)鍵詞：論新媒體環(huán)境下高校播音主持專業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展

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【摘要】：新媒體環(huán)境對(duì)播音主持人才的新聞敏感度與新聞意識(shí)、職業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)技能都提出了更高的要求。為適應(yīng)新媒體發(fā)展對(duì)播音主持人才的新要求,高校播音主持專業(yè)應(yīng)優(yōu)化課堂教學(xué),突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位,注重學(xué)生的個(gè)性,著力提高學(xué)生的新聞敏感度和新聞意識(shí),并充分利用新媒體平臺(tái)構(gòu)建實(shí)踐教學(xué)體系。
【作者單位】： 黃淮學(xué)院文化傳媒學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 播音主持專業(yè) 人才培養(yǎng)
【基金】：2012年度河南省政府決策研究招標(biāo)課題(2012B414)
【分類號(hào)】：G222-4;G642
【正文快照】： 近年來,新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊越來越大,它直接促成了媒介的融合,改變了人們對(duì)媒體的利用方式,更新了信息的生產(chǎn)流程和傳播方式,也對(duì)媒體從業(yè)人員的素質(zhì)提出了新的要求。播音主持專業(yè)人才是傳媒行業(yè)專業(yè)人才的重要組成部分,但目前高校培養(yǎng)的播音主持人才的實(shí)踐能力明顯滯后于

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 劉雨晴;;談班級(jí)“學(xué)習(xí)共同體”的構(gòu)建[A];中國職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄉ蟽?cè)）[C];2013年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 李靜;基于多元表征的初中代數(shù)變式教學(xué)研究[D];西南大學(xué);2011年

4 高文君;中學(xué)數(shù)學(xué)課堂探究水平的構(gòu)建與實(shí)證研究[D];華東師范大學(xué);2011年

5 汪麗梅;知識(shí)觀視域中的教學(xué)方法改革研究[D];華東師范大學(xué);2011年

6 宮麗艷;天津市塘沽區(qū)域教育政策個(gè)案研究[D];華東師范大學(xué);2011年

7 張瓊;以實(shí)踐能力培養(yǎng)為取向的知識(shí)教學(xué)變革研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 任艷紅;高校教學(xué)評(píng)價(jià)制度的反思與重構(gòu)[D];陜西師范大學(xué);2011年

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10 劉潔璇;小學(xué)品德課程價(jià)值生成研究[D];南京師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 仇雪梅;基于控制論建構(gòu)主義的思維建模的應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

3 陳靜;概念圖/思維導(dǎo)圖在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

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【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王曉航;;廣東高校播音主持專業(yè)存在的問題與對(duì)策[J];河南教育(中旬);2010年09期

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5 彭曉燕;;報(bào)考播音主持專業(yè),你適合嗎?[J];山西教育(招生考試);2008年03期

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7 梁楠;;對(duì)播音主持專業(yè)考生的四大提示[J];考試(高考族);2009年06期

8 符進(jìn)葉;;認(rèn)真解讀畫面,盡力說出深意——如何應(yīng)對(duì)播音主持專業(yè)考試中的看圖說話[J];山西教育(招生考試);2009年03期

9 胡黎娜;;播音主持專業(yè)備考建議[J];山西教育(招生考試);2010年01期

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中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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3 記者 劉昊;播音主持專業(yè)淘汰率99%[N];北京日?qǐng)?bào);2009年

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5 張瀟瀟邋譚天;論我國主持人培養(yǎng)模式改革[N];中華新聞報(bào);2008年

6 記者 譚紹軍;播音新苗20強(qiáng)出籠[N];益陽日?qǐng)?bào);2006年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 韓金曄;播音主持專業(yè)人才需求現(xiàn)狀研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2013年

2 朱瑞臣;言語溝通學(xué)視域下的播音主持專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

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本文編號(hào)：1106576