本文關(guān)鍵詞：高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展研究——基于創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的視角

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育有不同的時(shí)代背景、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)模式,但兩者都是高等教育內(nèi)在邏輯發(fā)展的必然趨勢(shì),也是對(duì)社會(huì)專業(yè)化高素質(zhì)人才需求的回應(yīng),二者相互依存,密不可分。本文從高校創(chuàng)業(yè)教育出發(fā),闡述了創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的必然性,目前高校創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題,最后提出從課程體系設(shè)計(jì)、打造有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師團(tuán)隊(duì)等方面進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育的有機(jī)融合,以實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 吉林大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;吉林大學(xué)金融學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)業(yè)教育 專業(yè)教育 融合
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、引言創(chuàng)業(yè)教育是由美國(guó)催生出的一種教育理念,作為現(xiàn)代科技創(chuàng)新和工業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物,創(chuàng)業(yè)教育的理念已經(jīng)作為人才培養(yǎng)的模式在世界范圍內(nèi)擴(kuò)散。國(guó)內(nèi)許多高校正積極探索創(chuàng)業(yè)教育的開(kāi)展模式,不足的是我國(guó)大部分高校的創(chuàng)業(yè)教育仍處于“精英模式”和為學(xué)生謀出路的階段,只有少數(shù)有

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