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基于專業(yè)認證的計算機專業(yè)課程體系改革

發(fā)布時間:2017-10-26 14:01

  本文關鍵詞:基于專業(yè)認證的計算機專業(yè)課程體系改革


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【摘要】:專業(yè)認證是教育部為加快教育改革,培養(yǎng)與國際接軌人才而推進的重要教育改革措施之一,課程體系改革決定了專業(yè)人才發(fā)展的方向和質量,是認證準備階段一項重要工作。該文以認證標準為指導,探討了我校計算機專業(yè)培養(yǎng)方案中課程體系設置的改革方案。
【作者單位】: 重慶科技學院;
【關鍵詞】專業(yè)認證 計算機專業(yè) 課程體系
【基金】:重慶科技學院高教研究課題“以專業(yè)認證標準為指導的計算機專業(yè)課程體系建設探索與實踐”(201230)
【分類號】:G642;TP3-4
【正文快照】: 工程教育專業(yè)認證有別于評估,是通過社會第三方力量對各專業(yè)辦學狀況進行的評價,通過衡量一個辦學單位相應專業(yè)畢業(yè)生滿足社會需求的程度,來評價一個學校的辦學狀況[1]。目前,工程教育專業(yè)認證已成為國內高校廣泛關注的問題[1-4]。計算機類專業(yè)是高校在校學生人數(shù)最多的專業(yè)之

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 張浩;;專業(yè)的兩種屬性與工程專業(yè)認證[J];石油教育;2008年03期

3 畢家駒;;中國工程專業(yè)認證進入穩(wěn)步發(fā)展階段[J];高教發(fā)展與評估;2009年01期

4 畢家駒;;關于中國工程專業(yè)認證的所見所思[J];高教發(fā)展與評估;2009年03期

5 魏娜;何仁龍;;美國工程專業(yè)認證變化的內在邏輯[J];中國高等教育評估;2009年03期

6 樓世洲;彭自力;;尼日利亞大學專業(yè)認證與評估簡析[J];浙江師范大學學報(社會科學版);2010年04期

7 吳文輝;;特色專業(yè)建設與專業(yè)認證對工程技術人才培養(yǎng)的影響[J];長春理工大學學報(社會科學版);2010年05期

8 張鳳寶;賈紹義;傅虹;;關于院系如何做好專業(yè)認證自評工作的思考[J];化工高等教育;2010年05期

9 張妍;;關于我國本科高校專業(yè)認證的研究綜述——以2001-2010期刊文獻為例[J];遼寧行政學院學報;2011年02期

10 錢才富;段成紅;王維民;何亞東;鄭秀英;姜廣峰;;以專業(yè)認證引領專業(yè)建設[J];化工高等教育;2012年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 ;全國工程教育專業(yè)認證專家委員會機械類專業(yè)認證分委員會秘書處正式成立[A];陜西省機械工程學會九屆二次理事擴大會議論文集[C];2010年

2 ;全國工程教育專業(yè)認證專家委員會機械類專業(yè)認證分委員會秘書處正式成立[A];陜西第二屆數(shù)控機床及自動化技術專家論壇論文集[C];2011年

3 程明;;電氣工程本科教育專業(yè)認證的實踐與思考[A];第四屆全國高等學校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(上冊)[C];2007年

4 葉躍前;殷之明;楊國豪;;我國高等教育實施專業(yè)認證的對策分析[A];中國交通教育研究會2008年度交通教育科學優(yōu)秀論文集[C];2009年

5 趙建國;韓學山;;對工程教育專業(yè)認證有關問題的認識[A];第五屆全國高校電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革研討會論文集(1)[C];2008年

6 唐波;樊瑋虹;李歡;;工程教育專業(yè)認證對高校人才培養(yǎng)的影響[A];教育部中南地區(qū)高等學校電子電氣基礎課教學研究會第二十屆學術年會會議論文集(上冊)[C];2010年

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8 涂建成;汪付兵;鄭芳;周新;Chen Xing-Zhen;舒清博;胡漢寧;;中國檢驗醫(yī)學認證如何借鑒美國NAACLS專業(yè)認證[A];中華醫(yī)學會第七次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議論文匯編[C];2012年

9 趙曉群;郭愛煌;;電子信息工程專業(yè)標準與認證的若干問題[A];中國電子教育學會高教分會2009年論文集[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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2 本報記者 李東華;安理大兩工程專業(yè)接受教育部專家組認證[N];淮南日報;2010年

3 記者 白潔;五所高校測繪工程專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證[N];中國測繪報;2014年

4 安領弟;洋證書“含金”幾何?[N];中華建筑報;2005年

5 吳建群;“認證財務顧問”登陸中國[N];市場報;2003年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 盧晶;專業(yè)認證制度的治理模式研究[D];天津大學;2009年

2 董秀華;市場準入與高校專業(yè)認證制度研究[D];華東師范大學;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張雅非;我國高等職業(yè)教育專業(yè)認證研究[D];曲阜師范大學;2016年

2 范愛華;我國高校專業(yè)認證實施策略研究[D];武漢理工大學;2007年

3 張妍;我國高校實施專業(yè)認證問題研究[D];沈陽師范大學;2012年

4 修開喜;中美工程教育專業(yè)認證體系的比較研究[D];大連理工大學;2013年

5 金曉軍;美國高等教育專業(yè)認證制度研究[D];四川師范大學;2009年

6 劉昭亞;本科院校工程教育專業(yè)認證制度研究[D];淮北師范大學;2014年

7 李武軍;美國高等教育專業(yè)認證研究[D];華中師范大學;2009年

8 楊麗雅;我國臨床醫(yī)學專業(yè)認證中學生參與現(xiàn)狀及期望的調查研究[D];汕頭大學;2011年

9 楊亮;第三部門視域下美國工程教育專業(yè)認證研究[D];中南大學;2013年

10 李杼機;關于構建我國高等教育專業(yè)認證體系的思考[D];中國地質大學(北京);2008年

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本文編號:1098963

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