新媒體時代高校思想政治理論課的教學改革研究
本文關鍵詞:新媒體時代高校思想政治理論課的教學改革研究
【摘要】:隨著科技的不斷發(fā)展,不斷出現(xiàn)的新媒體對社會生產(chǎn)以及經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮著重要作用。而善于接受新媒體的主要人群是高校大學生。所以新媒體對高校大學生生活、學習的影響也十分明顯。但高校思想政治理論課教學活動的開展受到環(huán)境的制約和影響。新媒體環(huán)境的形成,對高校思想政治理論課教學帶來了挑戰(zhàn),如何應對這一新的挑戰(zhàn)就成為當前教育者面臨的重大課題。新媒體環(huán)境下,對舊的教學理念、教學方法、教學手段等的改革是高校思想政治理論課取得實效的必然途徑。
【作者單位】: 甘肅中醫(yī)學院;
【關鍵詞】: 新媒體 高校 思想政治教育 改革
【分類號】:G641
【正文快照】: 1967年,美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)(CBS)技術研究所所長戈爾德馬克(P.Goldmark),首先提出了新媒體(New media)這一概念。清華大學的熊澄宇教授認為:“新媒體是一個不斷變化的概念。在今天網(wǎng)絡基礎上又有延伸,無線移動的問題,還有出現(xiàn)其他新的媒體形態(tài),跟計算機相關的。這都可以說
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