本文關鍵詞：音樂分析在古箏教學中的重要性

  更多相關文章： 音樂分析 古箏教學 理論引導教學

【摘要】：目前我國高校的古箏教學以技能技巧的教授為主。這種單一的教學模式也許在初學的時候有良好的效果,但是隨著學生在彈奏技術上的提升僅僅只是模仿教師的彈奏不符合當前的音樂教學理念。學生在彈奏樂曲時更多的是要融入自己對樂曲的理解。將音樂分析這門課運用到古箏教學中能讓學生對箏曲所蘊含的藝術美產(chǎn)生自己的理解,從而形成與眾不同的二度創(chuàng)作。了解箏曲的音樂分析方面的知識學生可以在演奏上帶來更大的進步,是將箏曲從感性認識上升到理性認識的高級階段。掌握箏曲的音樂結(jié)構可以將篇幅較長的箏曲“化繁為簡”,學生了解音樂材料之間的關系后,在練習箏曲時可以達到事半功倍的效果。音樂分析是認識音樂的重要途徑。通過音樂分析的學習,學習者不僅可以在演奏技術方面獲得進步同時也有利于音樂素養(yǎng)的提升和個性的塑造。作為古箏教師也不僅僅只是利用傳統(tǒng)的以加強古箏演奏技法的單一教學方式進行教學,在理論知識上也應該有一定的提升。幫助學生運用音樂的種種要素分析箏曲,理解音樂,獲得更高的音樂修養(yǎng)和演奏技法。 本文以音樂分析在古箏當中的運用為研究課題。全文分為三個章節(jié),第一章介紹箏曲常用的幾種音樂結(jié)構以及如何將音樂結(jié)構應用到古箏教學中；第二章介紹箏曲中常見調(diào)式音階的特點及在古箏教學中的應用；第三章介紹箏曲常用的幾種復調(diào)手法及在教學中的應用。希望通過本文讓更多的古箏教師在古箏教學上有更多的創(chuàng)新來適應當今多元文化的教學理念。
【關鍵詞】：音樂分析 古箏教學 理論引導教學
【學位授予單位】：湖南師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：J632.32-4;G642
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 緒論7-12
• 一、研究的源起7
• 二、國內(nèi)外的研究動態(tài)7-9
• (一) 關于古箏曲音樂分析的研究8
• (二) 關于古箏教學方面的研究8-9
• 三、研究目的和研究意義9-10
• (一) 研究目的9-10
• (二) 研究意義10
• 四、難點及創(chuàng)新點10-12
• (一) 研究難點10-11
• (二) 研究的創(chuàng)新點11-12
• 第一章 音樂結(jié)構分析在古箏教學中的應用12-18
• 第一節(jié) 音樂結(jié)構的類型12-13
• 一、傳統(tǒng)箏曲音樂結(jié)構12-13
• 二、現(xiàn)代箏曲音樂結(jié)構13
• 第二節(jié) 音樂結(jié)構分析在古箏教學中的應用13-18
• 一、音樂形象和主題的教學14-15
• 二、音樂結(jié)構的教學15-18
• 第二章 調(diào)式音階在古箏教學中的應用18-25
• 第一節(jié) 各派箏曲調(diào)式音階的特點18-21
• 一、山東、河南、陜西箏派的調(diào)式音階特點19-20
• 二、客家、潮州箏派調(diào)式音階特點20-21
• 三、現(xiàn)代箏派調(diào)式音階的特點21
• 第二節(jié) 調(diào)式音階在古箏教學中的應用21-25
• 一、傳統(tǒng)箏派調(diào)式音階的教學22-24
• 二、現(xiàn)代箏派調(diào)式音階的教學24-25
• 第三章 復調(diào)在古箏教學中的應用25-31
• 第一節(jié) 箏曲中常見的復調(diào)類型25-27
• 一、對比復調(diào)26
• 二、模仿復調(diào)26-27
• 三、支聲復調(diào)27
• 第二節(jié) 復調(diào)在古箏教學中的應用27-31
• 結(jié)語31-32
• 參考文獻32-33

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 梁書琴;;論兒童古箏教學[J];科技信息(科學教研);2007年33期

2 李利颯;;古箏教學基本原則芻議[J];藝術教育;2008年04期

3 閆怡君;;淺談高師古箏教學[J];美與時代(下半月);2008年11期

4 王瑩;;論古箏教學中“教與學”的辯證關系[J];音樂生活;2008年03期

5 鄒霽;;淺談古箏教學中如何提高學生的興趣[J];科教文匯(中旬刊);2008年04期

6 李利颯;;論古箏教學中的審美教育[J];銅陵學院學報;2008年02期

7 白娟;;淺談兒童古箏教學方法[J];硅谷;2008年19期

8 張晶晶;;淺談古箏教學中的幾個基礎問題[J];黑龍江科技信息;2008年30期

9 李偉;;生活世界與古箏教學[J];樂器;2009年09期

10 于芳;;論古箏教學中“音樂”與“技術”的交融[J];桂林師范高等�？茖W校學報;2010年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王維莎（作者為浙江省海寧市文化館音樂干部）;以趣激情 引人入勝[N];中國藝術報;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡菁菁;對成人古箏教學的思考與其指法教學的探索[D];南京藝術學院;2009年

2 周泉;兒童古箏教學中創(chuàng)編的推廣應用[D];中國地質(zhì)大學;2012年

3 劉倩;模糊理論在古箏教學中的運用研究[D];華中師范大學;2013年

4 陳丹;中國箏藝傳承與高師古箏教學[D];揚州大學;2009年

5 劉暢;對成人古箏教學的探究[D];河北大學;2010年

6 靳靚慧;論高師古箏教學中時代感的融入[D];南京藝術學院;2010年

7 劉小玲;高校古箏教學的研究[D];湖南師范大學;2011年

8 楊e，

本文編號：1050118