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面向師范生專業(yè)能力培養(yǎng)的教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-10-15 13:41

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【摘要】:教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)是師范生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要載體,結(jié)合師范教育的特點(diǎn)和教師教育優(yōu)勢(shì),以師范生專業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向,改革實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式,構(gòu)建教師教育"443"實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系;以實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)為抓手,優(yōu)化實(shí)驗(yàn)課程模塊;以信息技術(shù)為手段,推動(dòng)教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè);積極借助機(jī)器人創(chuàng)新教育與教師教育網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái),進(jìn)行面向師范生專業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)踐,凝煉教師教育實(shí)驗(yàn)教學(xué)特色,促進(jìn)師范生的教師專業(yè)化發(fā)展。
【作者單位】: 湖州師范學(xué)院教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】師范生 教師教育 實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式 改革與實(shí)踐
【基金】:全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2012年度重點(diǎn)課題“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師教育數(shù)字化資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究”(項(xiàng)目編號(hào):126220650) 2011年教育部人文社科項(xiàng)目“面向農(nóng)村地區(qū)的全科型小學(xué)教師培養(yǎng)研究”(項(xiàng)目編號(hào):11YJE880001) 2012年度浙江省教師教育科研項(xiàng)目“教師教育網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)、運(yùn)用與評(píng)價(jià)研究” 湖州師范學(xué)院教學(xué)改革項(xiàng)目“教師教育實(shí)驗(yàn)中心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系、模式及實(shí)驗(yàn)課程的建設(shè)與改革”(項(xiàng)目編號(hào):JGA13003)的研究成果
【分類號(hào)】:G652
【正文快照】: 引言教師教育是師范教育在新的歷史條件下的發(fā)展,是對(duì)教師培養(yǎng)和教師培訓(xùn)的統(tǒng)稱,是師范教育與教師繼續(xù)教育相互聯(lián)系、相互促進(jìn)、統(tǒng)一組織的現(xiàn)代體制,是實(shí)現(xiàn)教師終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的歷史要求;[1]實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為教師教育培養(yǎng)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),是教學(xué)的有機(jī)組成部分。湖州師范

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 徐福蔭;黃慕雄;張學(xué)波;葉力漢;胡小勇;;創(chuàng)建“三位一體”實(shí)踐教學(xué)體系,促進(jìn)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];電化教育研究;2008年10期

2 徐福蔭;黃慕雄;張學(xué)波;;加強(qiáng)國(guó)家級(jí)信息傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè),促進(jìn)高素質(zhì)實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];電化教育研究;2010年12期

3 宋保忠,李嬌萍,熊偉;高等教育的發(fā)展與成人教育學(xué)院的轉(zhuǎn)型[J];陜西教育學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

4 余魅;習(xí)友寶;劉韻;;建設(shè)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心構(gòu)建創(chuàng)新人才培養(yǎng)平臺(tái)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2006年12期

5 黃慕雄;張學(xué)波;;傳媒類國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心管理機(jī)制創(chuàng)新實(shí)踐探索[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2009年02期

6 陳建中;李榮華;高紹康;;地方高校國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)的新思考[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2010年01期

7 孫建林;熊小濤;于廣華;杜振民;;傳承與創(chuàng)新——建設(shè)國(guó)家級(jí)材料教學(xué)實(shí)驗(yàn)示范中心服務(wù)本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理;2011年06期

8 朱世坤;;以實(shí)驗(yàn)示范中心建設(shè)為契機(jī) 促進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2007年04期

9 徐家寧;侯文海;王英華;宋天佑;;深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和課程建設(shè)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2007年11期

10 潘蕾;;文科綜合類實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J];實(shí)驗(yàn)室研究與探索;2013年01期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李映暉;楊世奎;;試論本科生化學(xué)課外科研技能訓(xùn)練[J];時(shí)代教育(教育教學(xué));2011年12期

2 胡欽太;黃慕雄;張學(xué)波;賴瑜嫦;;傳播學(xué)專業(yè)實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探析[J];當(dāng)代傳播;2010年02期

3 胡欽太;張學(xué)波;梁靜霞;;基于校內(nèi)外“雙基地”實(shí)踐的傳播學(xué)人才培養(yǎng)效果研究[J];電化教育研究;2009年08期

4 徐福蔭;黃慕雄;張學(xué)波;;加強(qiáng)國(guó)家級(jí)信息傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè),促進(jìn)高素質(zhì)實(shí)踐創(chuàng)新人才培養(yǎng)[J];電化教育研究;2010年12期

5 張文蘭;O@新學(xué);李U,

本文編號(hào):1037453


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